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【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性,結果如圖,據此不能得出的推論是(  )
A.生物膜上存在著協助H2O通過的物質
B.生物膜對K+、Na+、Cl的通透具有選擇性
C.離子以易化(協助)擴散方式通過人工膜
D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

【答案】C
【解析】解:A、圖中看出,生物膜對水分子的通透性大于人工膜,說明生物膜上存在著協助H2O通過的物質,故A選項正確;

B、圖中看出,人工膜對三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而生物膜對三種離子的通透性不同,說明生物膜對K+、Na+、Cl的通透具有選擇性,故B選項正確;

C、協助擴散需要載體蛋白的協助,而人工膜是由磷脂雙分子層構成的,不含載體蛋白,故C選項錯誤;

D、圖中人工膜對不同分子的通透性不同,可見分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率,故D選項正確.

故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】空氣污染可引起機體基因發生大量的突變,研究發現微小核糖核酸(microRNA)在空氣污染引起肺癌過程中起重要作用.如圖是空氣污染下人肺癌細胞內的部分基因表達過程,回答有關問題:

(1)①過程中需要的酶是
(2)②過程的堿基之間的配對除了G與C,還有;④過程除了圖中的RNA,還需要什么RNA?
(3)從圖中判斷,空氣污染環境中人肺癌細胞中Zeb1蛋白的含量;⑤是Zeb1基因首端的部分結構,據圖中序列判斷,該基因轉錄時以鏈為模版的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,毎天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。

請回答:

(1)分析圖中A、B、C三點,可知________點在單位時間內與氧結合的[H]最多。

(2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有________作用,其中________ mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明____________。

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【題目】在成人心肌細胞中的數量顯著多于腹肌細胞中數量的細胞器是

A核糖體 B內質網 C線粒體 D高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和呼吸作用的原理在生產中具有廣泛的應用。下列相關敘述正確的是

A. 長期施用化肥比施用農家肥更有利于作物生長

B. 合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率

C. 降低溫度、保持水分有利于植物種子安全儲藏

D. 給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等植物體內發生的有關代謝過程,其中甲、乙、丙代表化合物,①~④表示相關過程.下列敘述正確的是( )

A.乙量的改變對①無影響

B.④產生的[H]和ATP可以在①受阻時維持③的進行

C.只有①②③過程一定發生在細胞器中

D.乙中C元素的轉移途徑為乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等植物體內光合作用和呼吸作用部分代謝途徑,下列有關敘述中不正確的是(

A.過程①相關的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜上
B.過程②發生在葉綠體基質中
C.過程③為有氧呼吸的第一階段
D.過程④發生在線粒體內膜上

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【題目】如圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應.有關敘述不正確的是(

A.細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞
B.細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組設計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置.現有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關數據.已知氧傳感器用于測量裝置內氧氣的含量,回答以下問題:

裝置

培養條件

刻度尺讀數

數據顯示屏讀數

開始時

1小時后

開始時

1小時后

a

適宜光照、25℃

0

M

E

P

B

自然環境

0

H

E

I

c

黑暗、25℃

0

N

E

Q


(1)裝置a的液滴(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數據可反映出的大。
(2)影響裝置b光合速率的外界因素有
(3)裝置c植物細胞內能產生三磷酸腺苷(ATP)的場所有 , 該裝置可用于測量
(4)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25℃下的總光合速率時,下列可用的數據有
①M﹣N ②M+N ③P﹣Q ④P+Q
(5)利用該裝置探究光照強度對該盆花卉光合速率的影響時,無關變量主要是

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