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【題目】酵母菌無氧呼吸產生A摩爾的CO2．人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2

A．2/5A摩爾 B．1/12A摩爾 C．6A摩爾 D．3A摩爾

【答案】D

【解析】

試題分析：根據酵母菌無氧呼吸的總反應式可知，產生A摩爾的CO2需要消耗1/2A摩爾的葡萄糖．根據人有氧呼吸的總反應式可知，消耗1摩爾的葡萄糖可以產生6摩爾的CO2，因此消耗1/2A摩爾的葡萄糖可以產生3A摩爾的葡萄糖，ABC錯誤；D正確，故選：D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體與基因型aabb的個體交配，共產生了四種表現型的后代，其比例為1∶1∶1∶1。該個體的基因型是（　�。�

A.AABb　　 　B.AaBB　　 　　C.AaBb 　　　　D.AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某海灘黃泥螺種群現存量約3000噸。正常狀況下，每年該種群最多可增加300噸，為充分利用黃泥螺資源，又不影響可持續發展，理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為

A．3000噸 B．1650噸 C．1500噸 D．不超過300噸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A.呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產生二氧化碳是有氧、無氧呼吸的主要區別
C.高等植物無氧呼吸過程中有[H]的積累，有氧呼吸過程中無[H]的積累
D.無氧呼吸過程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技來保障。如圖為花卉育種的過程（字母代表相應的物質或結構，數字代表過程和方法）。列說法正確的是

A．①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶

B．檢測轉基生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原一抗體雜交技術

C．②過程所常用的方法是農桿菌轉化法

D．由外植體培養為轉基因植株的③、④過程為分化和再分化，該過程體現了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于抗體的說法，正確的是（ ）

A. 抗體的化學本質主要是蛋白質，少部分是RNA

B. 人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有

C. 抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內的抗原

D. 漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學家在培育抗蟲棉時，對目的基因做了適當的修飾，使得目的基因在棉花植株的整個生長發育期都表達，以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發生在(　　)

A. 非編碼區 B. 內含子 C. 外顯子 D. 編碼區

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【題目】孟德爾通過豌豆實驗，發現了基因的分離定律和自由組合定律，已知豌豆子葉的綠色和黃色、子粒的圓粒和皺粒分別由位于兩對常染色體上的基因控制。摩爾根通過果蠅實驗證明了基因在染色體上，已知果蠅的灰身與黑身、長翅與殘翅也是由位于兩對常染色體上的基因控制。請回答下列相關問題：

（1）在自然種植下的豌豆大多是純合子的原因是___________________________，這是孟德爾成功的原因之一。摩爾根選果蠅作為遺傳學研究的實驗材料，是因為它具有____________的優點。

（2）研究發現控制花冠顏色（紅色、白色）和子葉顏色（黃色、綠色）的這兩對基因存在于同一對染色體的兩端。而孟德爾的實驗發現：花色和子葉顏色的雜交實驗中子二代性狀分離情況是符合自由組合定律的。請解釋原因____________________________________________________________。

（3）對果蠅的一條染色體進行基因測序結果如圖所示，朱紅眼和深紅眼是_________（等位基因、非等位基因），遺傳時兩者之間_______________（遵循、不遵循）基因的分離定律。

（4）將黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，F1全是黃色圓粒，在自然條件下種植，F3代中綠色皺粒豌豆的概率為__________，讓灰身長翅果蠅與黑身殘翅果蠅交配，F1全是灰身長翅，在自然條件下隨機交配，F3代中黑身殘翅果蠅的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內化學元素和化合物的敘述，正確的是（ ）
A.N是生物體內構成蛋白質所必需的元素
B.構成細胞的化合物共有的元素是C，H，O
C.原核細胞的染色體由RNA和蛋白質構成
D.所有的脂質均可為生物體的生命活動提供能量

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