(10分)圖甲為反射弧的結構示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某——結構的亞顯微結構模式圖,據圖分析。
(1)圖(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化是___________。
(2)圖(甲)中共有突觸 個;位于神經中樞內的細胞體有____ _ 個;如果
箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中表示錯誤的是 (填箭頭旁字母)
(3)乙表示的結構名稱是________,可從[⑤] ______中釋放到③中的物質需要穿過___層膜。
已知⑤釋放的某種物質可使②興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是 。
(4)丙中興奮的傳遞的方向是__________________________ (用字母、箭頭表示)。
(5)下圖示三個神經元及其聯系,其中表示從樹突到細胞體再到軸突末梢。刺激②點,能發生興奮的有________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省嵊泗中學高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖甲示反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:
(1)圖中的e處興奮時的電位為 。
(2)當人體發生反射時,興奮從A到B是以 形式傳
遞的,用圖中字母和箭頭寫出整個反射過程中興奮的傳導途徑 。
(3)圖乙是圖甲中 處(填字母)的亞顯微結構模式圖,圖甲中這樣的
結構有 個。
(4)圖乙中的B是下一個神經元的 或 的膜。
(5)寫出圖乙所示結構的各組成部分名稱 、 、 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞石竹附屬學校高二12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖甲表示反射弧的部分結構,圖乙表示兩個神經元連接處的部分結構。請據圖回答相關問題:
(1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結構以外,還包括 、 。
(2)假設圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經,刺激A端肌肉 (能、不能)收縮;刺激B端肌肉 (能、不能)收縮。若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動 (能、不能)稱為反射活動,主要原因是 (2分)。
(3)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束,這種單向傳遞的特點是由 決定的,該結構由圖乙中的[ ] 、 [ ] 、 [ ] 三部分構成。
(4)當興奮傳導到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為 (2分)。
(5)乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經遞質,是由圖乙中[ ] 釋放的,當興奮傳到傳出神經末梢時,ACh與 ACh受體結合,引起肌肉收縮,當完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導致 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇省揚州市高二上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲(左邊的圖示)示反射弧的結構模式圖,圖乙(右邊的圖示)是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:
(1)圖中的e處興奮時的電位為 。
(2)當人體發生反射時,興奮從A到B是以 形式傳導的,用字母寫出整個反射過程中興奮的傳導途徑 。
(3)圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結構模式圖,圖甲中這樣的結構至少有 個。
(4)圖乙中的B是下一個神經元的 或 的膜。
(5)寫出乙圖的各部分結構名稱 、 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲為反射弧結構示意圖,A、B、C為神經纖維上的實驗位點,①、②為微電流計,X、Y為有關結構,圖甲中的①、②微電流計兩電極位置如圖乙所示。據圖回答:
(1)甲圖中Y表示的結構屬于反射弧的______。
(2)在C位點給予適宜的電刺激,產生的興奮傳到效應器引起的應答反應____(屬于/不屬于)反射。
(3)在靜息狀態下能測量到神經纖維靜息電位的是微電流計______。
(4)在C位點給予適宜的電刺激,①、②微電流計中______微電流計能檢測到電位變化;在A位點給予適宜的電刺激,①、②微電流計中______微電流計能檢測到電位變化。
(5)在微電流計①兩電極的中點B點給予適宜的電刺激,微電流計①指針____(偏轉/不偏轉),微電流計②的指針______(偏轉/不偏轉),效應器______(會/不會)發生應答反應。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖甲為反射弧的模式圖,圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程。請據圖回答:
(1)乙圖所示結構為甲圖中的________(填序號),在此結構中興奮的傳遞是________的。
(2)神經遞質由A細胞合成經過________(細胞器)包裝加工,形成突觸小泡,后者再與________融合,從而使神經遞質進入突觸間隙。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B細胞的反應。膜上“受體”的化學本質最可能是________________________。
(4)從理論上推測,神經細胞之間“信號傳導”機理的闡明為現代信息技術發展帶來了廣闊的前景,如________________________________。
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