【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程.據圖回答:
(1)圖中物質a是__________,過程①表示光合作用的__________反應階段,發生的場所是在葉綠體的__________。
(2)圖中物質b是__________,在同一個葉肉細胞中,過程④產生的b__________(能/不能)用于過程②。
(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化,請寫出上述的光合作用中的能量轉移的途徑:光能→__________→有機物中穩定的化學能。
(4)若用18O標記①過程中的H2O,那么在①和②過程的產物中,最可能檢測到18O的物質是__________。
(5)當光照不變,突然停止CO2的供應,葉綠體中C3化合物的量將__________(填“增加”或“減少”)。
(6)上述生理過程中,能產生ATP的過程有__________(寫序號);其重要意義是為各項生命活動提供所需的__________。
【答案】O2 光 類囊體薄膜 CO2 能 ATP中活躍的化學能 a(或O2) 減少 ①③④ 能量
【解析】
本題綜合考查光合作用、呼吸作用的過程及影響光合作用的環境因素和圖文轉換能力。圖中a為O2、b為CO2,①為光反應,②為暗反應,③為有氧呼吸第一階段,④為有氧呼吸第二、第三階段;除了②暗反應過程外,其他幾個過程都能產生ATP。
(1)圖中物質a是由水的光解產生的,是氧氣,過程①是水的光解,表示光合作用的光反應階段,發生的場所是在葉綠體的類囊體薄膜。
(2)圖中物質b是與C5共同參與CO2固定的CO2。在同一個葉肉細胞中,過程④產生的CO2能用于暗反應過程②。
(3)光合作用中的能量轉移的途徑:光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能
(4)若用18O標記光反應①過程中的H2O,水光解的產物是O2與[H],O2被細胞有氧呼吸第三階段利用或者釋放到外界環境中,[H]參與暗反應中C3的還原,所以在光反應和暗反應過程的產物中,最可能檢測到18O的物質是a O2。
(5)光照不變,光反應不受影響,供給暗反應中C3還原的[H]與ATP不變,即C3去路不變;突然停止CO2的供應,CO2的固定受到抑制,產生的C3減少;C3去路不變;, C3的來源減少,所以C3減少。
(6)光合作用光反應合成ATP,有氧呼吸的三個階段都能夠產生ATP,故產生ATP的過程有①光反應、③有氧呼吸第一階段、④有氧呼吸第二、第三階段;其重要意義是為各項生命活動提供所需的能量。
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【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物,X是細胞生命活動所需的主要能源物質,Y為構成細胞膜的成分.下列有關說法正確的是( )
A. 膽固醇可優先通過細胞膜進入細胞內,與Y有關
B. 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有Z
C. 細胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的
D. 如果X被人的紅細胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量
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【題目】下列有關群落和生態系統的說法,不合理的是
A.樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調查,也可用于某些動物種群密度的調查
B.隨群落演替的進行,群落內物種豐富度增大,光能利用率增加
C.行為信息只能在生物與生物之間傳遞
D.人工高產魚塘生態系統,物質可以自給自足,但能量需不斷輸入
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【題目】回答下列有關二倍體水稻(2n=24)的問題。
(1)用一定劑量的Co—γ射線照射萌發狀態的水稻種子,其成活水稻的器官形態和生理代謝均發生顯著變異,這種變異屬于___________。處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數的產量和品質下降,這說明了________________________________________。在其中也發現了極少數的個體品質好,產量高,這說明了變異具有_______________性。
(2)在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發現一個如圖所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其它染色體均正常),則圖中發生的可遺傳變異類型是___________________________,其中Ⅰ號染色體a基因產生的時期最可能是______________,Ⅱ號染色體的變化最可能發生在________________________________________。
(3)由我國科學家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成,標志著我國對水稻的研究達到了世界領先水平。那么,該工程的具體內容是指測定水稻______條染色體上的全部基因序列。
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【題目】下列敘述錯誤的是
A. 小腸黏膜中的細胞不具有內分泌功能
B. 小腸上皮細胞與內、外環境均有物質交換
C. 小腸上皮細胞吸收溶質發生障礙時,可導致小腸吸水減少
D. 嬰兒的小腸上皮細胞可以吸收母乳中的抗體進入血液
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【題目】某同學將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗。
Ⅰ.在30 ℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結果發現每支試管都產生氣體。請回答下列問題:
(1)該實驗的課題是_____________________________________________.
(2)該實驗中的自變量是__________________.
(3)各實驗組均在30 ℃的恒定溫度下進行的原因是:①_______________________________;②_______________________________________________.
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復實驗Ⅰ。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內的變化,繪制成如圖所示曲線,請回答下列問題.
(4)曲線a是實驗________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結果.
(5)曲線a和b中,過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是_________________________________________.
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【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是
A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B. 初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C. 乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子
D. 進食后,血糖上升,使細胞內乳酸含量發生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前質量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其質量變化。得到如下結果:據表分析,以下說法錯誤的是( )
A. 該輪藻呼吸作用酶的最適溫度可能為30℃
B. 光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C. 光照時,第四組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度
D. 光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為10mg
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【題目】番茄果實成熟過程中,某種酶(PG)開始合成并顯著增加,促使果實變紅變軟。但不利于長途運輸和長期保鮮。科學家利用反義RNA技術,可有效解決此問題。
(1)PG蛋白的基本單位是__________,PG能降解果膠使番茄果實細胞的___________受損,從而促進果實成熟。
(2)從番茄體細胞中獲得指導PG合成的mRNA(靶mRNA),其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--,在__________酶的作用下,以___________為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈,進而合成雙鏈,該反義基因對應的堿基序列是______。
(3)將該反義基因導入離體番茄體細胞,經_________________技術獲得完整植株。
(4)新植株在果實發育過程中,反義基因經轉錄產生的反義RNA與細胞原有mRNA(靶mRNA)互補形成雙鏈RNA,阻止_______________________,從而達到抑制果實成熟的目的,這最能體現RNA的哪項功能__________。
A.RNA可以作為某些生物的遺傳物質 B.RNA是細胞中重要的結構物質
C.RNA是基因表達的媒介 D.RNA在細胞中能自我復制
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