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【題目】將硝化細菌接種到下列培養基中，其中可以長出硝化細菌菌落的是(　　)。

A. 無氮培養基，試管密閉

B. 無氮培養基，試管口用棉塞塞住

C. 含氮培養基，試管密閉

D. 含氮培養基，試管口用棉塞塞住

【答案】D

【解析】培養微生物的培養基應有碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子等營養物質，在提供主要營養物質的基礎上，培養基還需滿足微生物對pH、氧氣等要求。硝化細菌是自養需氧型微生物，利用無機氮源，因此培養硝化細菌需含氮的培養基，試管口用棉塞塞住。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對件狀的是

A. 家豬的長毛與短毛 B. 人的有耳垂與卷舌

C. 豚鼠的黑毛與紅眼 D. 棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的坐標曲線圖，該圖示不能夠表示的生物學含義是（ ）

A. 人體小腸絨毛上皮細胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發的種子細胞中自由水含量隨時間變化的情況

C. 番茄根部細胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況

D. 始終保持活性的洋蔥鱗片葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時間變化情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關初生演替和次生演替的敘述，正確的是

A. 初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

B. 初生演替形成的群落內無競爭現象，次生演替形成的群落內競爭明顯

C. 初生演替和次生演替達到的最終相對穩定狀態，取決于當地土壤和氣候條件

D. 沙丘、火山巖進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕農田上進行的演替是次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因可互為等位基因，另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ一1，Ⅱ一2片段），該部分基因不互為等位基因。下列說法錯誤的是

A. 人類的血友病基因只位于圖中的Ⅱ一2片段

B. 在減數分裂過程中，I片段可能發生交叉互換

C. 決定男性（性別）的基因可能位于Ⅱ一1上

D. 假設色盲基因位于I片段，則男性患者多于女性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的系譜圖，基因用B、b表示．Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A．bb B．xbY C．XBY D．Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項生產措施與植物激素的作用無關

A. 果樹修剪使樹冠豐滿 B. 移栽花卉時常剪去部分葉片

C. 二倍體無籽番茄的培育 D. 用成熟的香蕉催熟生柿子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲可知，物質A跨膜運輸的方式是 ，判斷理由是 ．其運輸方式也可用圖乙中的曲線 （填數字）表示．如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．

（2）圖甲中細胞膜的結構模型被稱為 ．

（3）圖中物質B指的是 ，該物質徹底水解的產物是 ．

（4）圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與 有關，曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素可能有 和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態．圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系．結合所學知識，分析下列說法正確的是（　�。�

A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸

B. C點以后，肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過C點，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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同步練習冊答案
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