【題目】下圖是從土壤中分離纖維素分解菌并測定纖維素酶活性的流程,相關敘述不正確的是
A. 步驟①的目的是對樣品進行稀釋
B. Ⅰ培養基中的唯一碳源是纖維素
C. 可根據Ⅱ培養基中透明圈的大小來篩選目的菌
D. 可采用纖維素酶分解濾紙所產生的葡萄糖量對其活性進行測定
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【題目】下圖表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。
(1)溶酶體起源于乙_________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細胞的功能穩定。
(2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有_____________。
(3)COPⅡ被膜小泡負責從甲______________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的_____________結合,引起靶細胞原有的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。
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【題目】在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中,不具有1:1比例的是( )
A. 雜種產生配子類型的比例 B. 雜種測交后代的性狀分離比
C. 雜種自交后代遺傳因子組成的比例 D. 雜種測交后代遺傳因子組成的比例
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【題目】人體內含有多種多樣的蛋白質,每種蛋白質
A. 都由20種氨基酸構成 B. 都是在細胞內發揮作用
C. 都具有一定的空間結構 D. 都能與斐林試劑反應呈紫色
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【題目】關于細胞核的敘述正確的是
A. 核膜是單層膜,上面有核孔 B. 染色質主要由RNA和蛋白質組成
C. 核仁與核糖體的形成有關 D. 核孔是小分子物質進出細胞核的通道
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【題目】有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養基,成功地篩選出能產生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題:
(1)培養基中加入的化合物A是_______,為微生物的生長提供_______。
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果,則纖維素分解菌位于______內。
A.③ B.①② C.②③ D.①②③
(3)乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數,與分離醋酸菌相比,進行培養時除了營養不同外,最主要的實驗條件差別是_________,該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目______。
(4)丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設置對照?______________。
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【題目】關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細胞中存在與凋亡有關的基因 B. 正常細胞不存在原癌基因
C. 細胞壞死是細胞程序性死亡的結果 D. 衰老細胞中所有酶的活性均下降
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