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【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是(

A.培養基分裝到培養皿后進行滅菌

B.轉換劃線角度后需灼燒接種環再進行劃線

C.接種后的培養皿須放在光照培養箱中培養

D.培養過程中每隔一周觀察一次

【答案】B

【解析】在配制培養基的過程中要先滅菌后倒平板,A錯誤;轉換劃線角度后要對接種環進行灼燒滅菌再進行劃線,B正確;接種后放置在恒溫培養箱中進行培養,C錯誤;培養過程中一般要隔天觀察一次,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質量為128。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖其中數字為氨基酸序號,圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據圖回答下列問題:

1該化合物由氨基酸脫去________個水分子形成,這種結合方式叫做________,圖1所示的蛋白質的相對分子質量為________。如果核苷酸的平均相對分子質量為400,則指導該蛋白質合成的基因的相對分子質量最小為________。

22中有________R基,肽鍵是________填序號;該肽鏈至少有________個游離的羧基。

3雖然高溫沒有破壞蛋白質的____鍵,但蛋白質的空間結構遭到破壞。

4假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有的氨基酸有________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A孟德爾定律否定融合遺傳的觀點

B孟德爾定律描述的過程發生在減數分裂中

CAaBbCcDd個體自交,子代基因型有27

D測交實驗的結果反映檢測個體產生配子的種類和比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質在細胞內被運輸到不同部位,其運輸方向取決于蛋白質中是否包含了信號序列或信號序列的差異,如圖所示。請據圖回答下列問題:

1研究發現,成熟mRNA與以DNA為模板轉錄出的mRNA相比核苷酸數量減少很多,原因可能是_____________。b、b2、b3是以a為模板合成的多肽鏈,其在成熟mRNA上的起始點________相同不相同。

2過程進人內質網的多肽包含信號序列,而輸出的蛋白質則不包含信號序列,推測原因是__________。過程形成的蛋白質經過囊泡運往細胞外,體現了細胞膜具有_______________特點。

3由圖可知細胞內蛋白質可以通過④⑤⑥途徑分別進人不同的細胞結構中,原因最可能是它們具有___________。圖中所示結構沒有參與生物膜系統構成的是____________,分離出圖中各種細胞器,通常采用的方法是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在發燒時,食欲較差,其機理是(  )

A.胃不能及時排空 B.攝入的食物未被消化

C.消化酶活性受影響 D.完全抑制了消化酶的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答下列問題:

1一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50倍是指放大該標本的

2在顯微鏡下觀察黑藻細胞質流動時,發現細胞質的流動方向是順時針的,則實際黑藻中細胞質的流動方向是__________。

3在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發生質壁分離,為便于判明,此時應

A改用凹面反光鏡,放大光圈

B改用凹面反光鏡,縮小光圈

C改用平面反光鏡,放大光圈

D改用平面反光鏡,縮小光圈

4如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像C中細胞是植物葉片橫切,D中細胞取自豬的血液。

科學家依據 將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的

填標號。圖中能進行光合作用的是 填標號,A、B所示細胞都有的細胞器是

5若某湖水體被污染、富營養化,湖中的B會大量繁殖使湖泊發生____________現象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂試驗中,下列處理及其目的恰當的是

A剪取根尖2~3cm,進行制片處理

B根尖放入鹽酸和酒精混合液中解離,目的使細胞分散

C染色后,需用清水漂洗去浮色再觀察

D制片時需在蓋玻片上再放上一片載玻片,防止壓碎蓋玻片

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【題目】一塊農田屬于生命系統結構層次的( )

A.種群

B.群落

C.生態系統

D.生物圈

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【題目】如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C. A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

D. 用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中

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