精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關結核桿菌的描述正確的是（ ）

A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布在細胞核內

B．該菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌蛋白質在核糖體合成后經內質網加工后由高爾基體分泌運輸到相應部位

【答案】C

【解析】結核桿菌是原核生物，沒有被核膜包被的成形的細胞核，A錯誤；結核桿菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體，B錯誤；該菌感染機體后能快速繁殖，說明其可抵抗機體中溶酶體的消化降解，C正確；結核桿菌沒有內質網和高爾基體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是(　　)

A. 輻射育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．在分裂間期有DNA和中心體進行復制

B．在分裂前期由細胞兩極發出紡錘絲構成紡錘體

C．在分裂中期染色體排列在細胞中央的細胞板上

D．在分裂后期染色體和DNA數目均加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一些細菌能借助限制性核酸內切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經預先修飾能躲避限制酶的降解。下列在動物體內發生的過程中，與此相似的是（ ）

A．巨噬細胞內溶酶體殺滅病原體

B．T細胞受抗原刺激分泌淋巴因子

C．組織液中抗體與抗原的特異性結合

D．接種的疫苗在機體內識別病原體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質、水、脂質、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質、糖類、脂質、水，N、H、O、C

C. 水、蛋白質、脂質、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質、糖類、脂質，N、H、C、O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為將某地烏鴉引入某生態系統后，研究人員連續20年調查其種群數量的變化，繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答:

（1）圖1中，該種群在前5年種群數量的變化類型是_______型，第5年至第20年種群的數量變化是_______。第10年、第15年和第20年的種群數量相比，最多的是____________，最少的是________。若調查烏鴉的種群密度，用________法。

（2）圖2中的食物網有________條食物鏈，其中次級消費者是__________。植物的“綠色”為兔子和老鼠提供了采食的信息，這表明信息傳遞在生態系統中的作用是______________。

（3）在生態系統中，生產者屬于第一營養級，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是___________。

（4）生長在該生態系統中的蘑菇體內儲存的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給植物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發送與接收信息的通訊機制,是一種對環境作出綜合反應的細胞行為。圖中甲、乙所示的細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是

A．若甲圖表示激素調節方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體

B．若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經調節方式的結構看,2屬于傳出神經,并且乙圖的調節比甲圖更準確、更迅速

C．若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素

D．人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙圖所示的作用方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示能量流經某生態系統第二營養級的示意圖（單位:J/cm2·a）,據圖分析,有關說法正確的是

A. 該生態系統第一營養級同化的能量至少為400 J/cm2·a

B. 第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100 J/cm2·a

C. 能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是20%

D. 該生態系統第三營養級同化的能量是15 J/cm2·a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于染色體數目異常導致的遺傳病是（ ）

A. 先天愚型 B. 青少年型糖尿病

C. 白化病 D. 苯丙酮尿癥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视