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【題目】由n個堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質.氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量最大為( 。

A. na/6B. na/3-18(n/3-1)

C. an-18(n-1)D. na/6-18(n/6-1)

【答案】D

【解析】

根據題意,由n個堿基組成的基因,控制合成的蛋白質最多含氨基酸數目為n/6,所以含一條肽鏈的蛋白質脫去的水分數=氨基酸數-肽鏈數= n/6-1,則該蛋白質的相對分子質量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18= n/6×a-18n/6-1)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子

C. NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩定在7.35~7.45

D. 肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是(  )

A. 甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫

B. 免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體

C. 1~3周后,乙組小鼠體內有相應的記憶細胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物激素對月季生根的影響,下列分析正確的是(  )

A. 圖中信息表明激素甲的作用具有兩重性

B. 該實驗的自變量為植物激素的濃度,因變量為激素種類及生根數

C. 甲、乙激素在促進月季生根方面具有拮抗作用

D. 若研究5 μmol·L-1的甲、乙激素對月季插條生根的復合影響,應設置3組實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用

B. 乙同學的實驗模擬基因自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 從①~④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細胞不同分裂時期的模式圖,下列敘述不正確的是

A. 該生物為雌性個體

B. 甲、乙、丙三個細胞中染色體數目之比是421

C. 甲細胞所處時期的前一個時期最適合觀察染色體

D. 甲、乙、丙細胞中都有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物X和Y 可作為“分子傘”給藥物載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團的空間排列) 錯誤的是(

A.1molX在濃硫酸作用下發生消去反應,最多生成3mol H2O

B.1molY發生類似酯化的反應,最多消耗2mol X

C.X與足量HBr反應,所得有機物的分子式為C24H37O2Br3

D.Y與癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經元上進行傳導的過程中,有時會發生前一個突觸剛引起興奮就被后一個突觸抑制的現象(如下圖所示),已知圖中Gly(甘氨酸)可作為神經遞質。請結合所學知識回答下列問題:

(1)已知Gly屬于非必需氨基酸,其R基是_________。

(2)突觸1分泌乙酰膽堿的過程需要__________(填細胞器名稱)直接參與,并利用________(填寫細胞膜的相關結構特點)將其分泌到__________(填寫相關突觸結構名稱)。

(3)已知在突觸1的作用下,突觸后膜興奮,由此可推知離子通道甲是____________離子通道,因此一小段時間后A處的膜電位表現為____________。

(4)若B處的膜電位表現為內負外正,則可知Gly是__________(填“興奮性”或“抑制性”)神經遞質,Gly被釋放到突觸間隙與突觸后膜上的__________結合,使________(填“陰”或“陽”)離子內流。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是

A. Ⅰ體液;Ⅱ細胞外液;Ⅲ細胞內液;Ⅳ組織液

B. Ⅰ中樞神經系統;Ⅱ腦;Ⅲ脊髓;Ⅳ大腦

C. Ⅰ突觸;Ⅱ突觸前膜;Ⅲ突觸后膜;Ⅳ突觸小泡

D. Ⅰ免疫;Ⅱ特異性免疫;Ⅲ非特異性免疫;Ⅳ細胞免疫

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