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【題目】下列敘述中，正確的是

A. 甲型H1N1病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征

B. 一只變形蟲就是一個細胞

C. 精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能

D. 細胞是一切生物的結構單位和功能單位

【答案】B

【解析】本題考查生物多樣性、細胞是生命系統基本層次等知識。甲型H1N1病毒不具有細胞結構，但具有生命特征，其生命活動在寄主細胞內完成，A錯誤；變形蟲是單細胞的原生動物，一只變形蟲就是一個細胞，B正確；精子具有細胞結構，C錯誤；細胞是除病毒以外的一切生物的結構單位和功能單位，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論對社會政治和社會意識形態都產生了重要影響，以下表達正確的是（ ）

①為資產階級革命提供了理論依據 ②優勝劣汰思想影響了被壓迫民族的斗爭

③沉重打擊了宗教神學世界觀 ④促進了歐洲理性主義思潮的萌發

A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞，請據圖回答問題

（1）甲圖表示______________________分裂中期。

（2）乙圖表示_____________分裂中期，分裂產生的子細胞是____________細胞。

（3）丙圖表示___________分裂_______期，細胞中有______條染色體，_____條染色單體。

（4）丁圖表示______________分裂后期，該細胞中有_________對同源染色體，其前期中含_________________ 個四分體。

（5）以上各圖中有同源染色體的是__________________，無姐妹染色單體的是 ____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞分裂某時期示意圖，1、2、3、4代表染色體， a、a′、b、b′代表染色單體，下列敘述正確的是( )

A. 該細胞中有四分體4個、DNA分子8個

B. 若該細胞1、2未分離開，最終形成的子細胞有1/2異常

C. 若3、4發生交叉互換，此細胞分裂完成將得到兩種類型的子細胞

D. 正常情況下，該細胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究．據圖回答下列問題：
（1）在對纖維細胞進行培養時，需要在細胞培養液中添加一定量的 ， 以防止培養過程的污染．此外，應定期更換培養液，防止對細胞自身造成危害．
（2）①過程類似于植物組織培養技術中的過程．②過程的實質是 ． ③過程中需用到的生物誘導劑是 ．
（3）④處對Z細胞需進行和抗體檢測，經多次篩選就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞，再進行培養，以獲得大量的單克隆抗體^用含有32P標記的核苷酸的培養基培養Z細胞時，細胞質中能測到32P的細胞器有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌和酵母菌在結構上的重要區別是

A.前者無細胞壁，后者有細胞壁 B.前者比后者結構復雜

C.前者無核膜，后者有核膜 D.前者無染色體，后者有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義．目前，分離精子技術是有效的性別控制方法．例如，牛的含X染色體的精子的DNA含量比含Y染色體的精子的DNA含量高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．
根據以上信息回答下列相關問題：
（1）試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下和受精，并通過培養發育成早期胚胎后，再經胚胎移植產生后代的技術．
（2）圖中過程①采集精子時，常采用法，獲得的精子經誘導后才能受精．
（3）圖中過程③通常采用技術．在這個過程中的精子與卵子相遇時，首先發生反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質．防止多精入卵的生理反應有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過，向a側加入質量分數為5%的蔗糖溶液，向b側加入質量分數為5%的葡萄糖溶液，初始狀態如圖，則剛開始時和最終時的液面高低分別為（　�。�

A. a高于b，a高于b

B. a高于b，a低于b

C. a低于b，a高于b

D. a低于b，a低于b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖1表示某植物葉肉細胞內甲、乙兩個重要生理過程中C，H，O的變化（其中數字代表過程，A，B，C代表物質）；圖2表示當光照和CO2濃度足夠的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響．其中實線表示光照時CO2的消耗量，虛線表示黑暗時CO2的產生量．請據圖回答：
（1）圖1中，甲過程發生的場所為 ， 該生理過程的能量變化為 ． 乙過程中A消耗于該過程的第階段，其發生的場所為 ． 乙過程產生的水，其氫的來源是（不考慮中間產物）．
（2）圖1中，若甲過程其他條件不變，光照由強變弱，則短時間內中間產物C3的含量將（增加、減少、不變）．
（3）由圖2可知，與作用有關的酶對高溫更為敏感，相關酶的作用機理是 ．
（4）若晝夜不停地光照，圖2植物在溫度為條件下，植物生長狀況達到最佳．若在此溫度條件下，每天交替進行l2h光照、12h黑暗處理，則該植物在24h內積累的葡萄糖為mg（保留小數點后一位）．

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