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【題目】圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,那么 (  )

A. 在單側光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a點對應的濃度,則背光側為b點對應的濃度

B. 將植物體水平放置,若根部近地側生長素濃度為c點對應的濃度,則遠地側為d點對應的濃度

C. 若曲線表示生長素對植物莖的作用,則曲線表示對根的作用

D. 若曲線表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線表示對單子葉植物的作用

【答案】D

【解析】

試題分析:根據可知,a點生長素濃度低,生長1厘米所需要的時間段,說明濃度低促進生長快;同理b點表示生長素濃度高,促進生長慢,而向光性是由于背光側生長素濃度高促進生長快,故A錯誤;根據可知,c點生長素濃度低,生長1厘米所需要的時間短,d點生長素濃度高,生長1厘米所需要的時間長,而植物水平放置后,近地側生長素濃度高,抑制生長,遠地側生長素濃度低促進生長,故B錯誤;比較可知,曲線生長素濃度高,生長1厘米所需要的時間長,曲線生長素濃度低,生長1厘米需要的時間短,說明對生長素的敏感性若,故C錯誤;雙子葉雜草比單子葉植物的敏感性強,即表示雜草,表示單子葉植物,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是( )

A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同

B. 乙的濃度為d時,對提高產量最有利

C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D. 在一定范圍內,鈣的濃度對花粉萌發率無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CO2濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用強度的因素,某學生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,實驗結果總結如下表。

(1)為探究CO2濃度對光合作用的影響,應將組3中的溫度控制為____攝氏度。

組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是___。

A.溫度過低不能進行光合作用,因而沒有氧氣產生

B.光照強度較弱不能進行光合作用,因而沒有氧氣產生

C.無二氧化碳不能進行光合作用,因而沒有氧氣產生

D.溶液中無NaHCO3,葉肉細胞無法存活,因而沒有氧氣產生

(2)通過組別_________的數據可推知溫度會影響光合作用強度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌繁殖中不可能發生的是

A有絲分裂 BDNA復制

C細胞壁形成 D蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統的一條食物鏈A→B→C中,各種群一年時間內能量的同化、利用該傳遞等的統計(單位:百萬千焦/年)如表。下列相關敘述正確的是(  )

A. 種群A、B、C構成了該生態系統的生物群落

B. 能量從種群B到種群C的傳遞效率為16%

C. 種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年

D. 種群A儲存在體內的能量為65.5百萬千焦/年

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌一般是將葡萄糖作為碳元素的來源,但是,當大腸桿菌生活的環境中沒有葡萄糖而有乳糖時,乳糖會誘導它迅速合成半乳糖苷酶,將乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科學家以不同細菌數量(以細菌細胞干重表示)在乳糖及IPTG(一種細胞中的乳糖衍生物)等兩種誘導物作用下,檢測半乳糖苷酶的活力(酶活力的大小即酶量的大。,獲得結果如圖,根據實驗結果,下列推論最合理的是

①誘導物愈多,每一細菌中的半乳糖苷酶數量隨著增加

②在此兩種誘導物刺激下,半乳糖苷酶活力都與細菌量成正比關系

③誘導物愈多,每一細菌中的半乳糖苷酶基因數量隨著增加

④IPTG誘導半乳糖苷酶基因表達的能力比乳糖強

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③

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【題目】植物細胞雜交時,一項重要的技術是將植物細胞的細胞壁除去,通常采用的方法是酶解法。你認為普通的植物細胞去除細胞壁所用的酶應選擇

A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 蛋白酶和纖維素酶

C. 纖維素酶和果膠酶 D. 蛋白酶和果膠酶

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【題目】關于線粒體和葉綠體分布的敘述中,正確的是

A. 能進行光合作用的細胞都有葉綠體

B. 有葉綠體的細胞能進行光合作用

C. 沒有線粒體的細胞不需要能量

D. 線粒體分布在動物細胞中,葉綠體分布在植物細胞中

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【題目】DNA分子的一條單鏈中A+C/T+G=08,則它的互補鏈和整個DNA分子中A+C/T+G的值分別為

A.08和08 B.08和02

C.02和10 D.125和10

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