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【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向，其中不正確的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成，神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變為外負內正．興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，在神經元之間的傳遞是單向的，因為神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突．

解：根據題意和圖示分析可知：

A、A圖所示是興奮是從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體，A正確；

B、B圖所示是興奮是從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的樹突，B正確；

C、C圖所示是興奮是從一個神經元的細胞體或樹突傳遞給另一個神經元的軸突末梢，而神經遞質只能由突觸前膜釋放，C錯誤；

D、D圖所示是興奮在神經纖維上的傳導，興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致，其特點是雙向、速度快，D正確．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關脂肪的敘述中，揭示其化學組成上區別于糖類的主要特點是（ ）

A. 主要由C、H、O三種元素組成

B. 分子中C、H原子的比例特別高

C. 分子中O的數量比C、H多

D. 脂肪有減少熱量散失的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，不正確的是

A.都能發生基因突變

B.原核細胞的生物膜系統比真核細胞的生物膜系統簡單

C.發菜、顫藻、念珠藻、藍球藻都屬于原核生物

D.都具有由核酸和蛋白質構成的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和病毒最明顯的區別是( )

A. 有無成形的細胞核

B. 有無細胞壁

C. 有無細胞結構

D. 有無遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B. 組織液不斷生成與回流，并保持動態平衡

C. 血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液

D. 組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免每年要產生大量的廢紙,其主要成分是木質纖維,人類正努力將其轉化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業上利用微生物由纖維素生產乙醇的基本工作流程,請回答下列相關問題：

（1）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 （功能）培養基,該培養基中需要加入 作為惟一碳源。純化菌種時,為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。

（2）經過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養基上,在該培養基中需要加入的特殊染料是 。當形成菌落以后,可以根據菌落周圍是否產生 來篩選纖維素分解菌。當利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進行 處理。

（3）如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養,并完成環節②,三種等量酶液的活性 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）,可以通過 進行定量的測定。

（4）根據測定結果,①環節常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

（5）生產中可以滿足④環節的常見菌種是 ,為了確保獲得產物乙醇,⑤環節要注意 ,④過程要注意避免 。為了檢測發酵產物是否為酒精還需要在酸性條件下使用 檢測，該試劑可與酒精反應,使溶液由橙色變成灰綠色。

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【題目】如圖是某種遺傳病的系譜圖。3號和4號為正常的同卵孿生兄弟,兄弟倆基因型都為AA的概率是

A. 0 B. 1/3 C. 1/9 D. 1/16

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【題目】下圖一是在發酵罐內利用三孢布拉氏霉發酵生產β—胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β—胡蘿卜素產量隨時間變化曲線圖。圖二是樣品層析結果及與β—胡蘿卜素標準樣的

比對圖。請回答下列問題：

（1）發酵罐內三孢布拉氏霉培養基按物理形態應稱為__________，玉米粉和豆餅為微生物的生長分別主要提供____________________。在接人菌種前，應對培養基進行__________，以避免雜菌污染。

（2）圖一中，菌體的增長最快出現在__________h，菌體的生物量達到最大值后下降，其原因是_____________。

（3）常用的提取β—胡蘿卜素的方法是__________法。實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是_________________。

（4）將萃取的胡蘿卜素樣品與β—胡蘿卜素標樣層析后進行比對，結果如圖二，從圖中分析可知，色帶__________為β—胡蘿卜素。

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【題目】在“植物細胞有絲分裂的觀察”實驗中，解離的目的是（ ）。

A. 使染色體清晰 B. 使根尖酥軟，易于分散

C. 使根尖細胞分散 D. 使根尖細胞易于染色

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