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【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根數影響的實驗結果。下列敘述錯誤的是

A.將施用的IAA替換為2,4-D,可得到類似的實驗結果

B.實驗結果表明IAA對誘導側根和主根的作用都表現為兩重性

C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側根數量減少

D.高濃度的IAA能通過促進乙烯合成抑制植物生長

【答案】B

【解析】

由圖可知,隨生長素濃度的升高,會導致主根長度依次變短,每株側根數會先增后減。

將施用的IAA替換為24-D(生長素類似物),二者作用相似,可得到類似的實驗結果,A正確;由圖可知,IAA對誘導側根表現出兩重性,對主根生長表現為抑制作用,B錯誤;將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,生長素含量會下降,會導致側根數量減少,C正確;高濃度的IAA能通過促進乙烯合成抑制植物生長,D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養液中,給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KC1溶液代替

B. ab時,膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關

C. 適當提高培養液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變為外流,再形成靜息電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1936年,人們將環頸雉引入美國的一個島嶼,其后五年期間環頸雉種群數量變化如圖所示,下列敘述錯誤的是

A. 在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長型

B. 在這五年期間,環頸雉適應當地環境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1

C. 自引入到該島嶼開始,環頸雉種群內部就出現了競爭現象

D. 引入環頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態系統的穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)請回答與微生物培養和植物組織培養有關的問題:

1)高壓蒸汽滅菌是常見的無菌操作。在對培養基進行高壓蒸汽滅菌時,發現滅菌鍋內壓力達到1kg/cm2而溫度未達到121℃,為同時達到設定的溫度和壓力要求,此時應該___________(填操作過程)。利用果酒制作果醋時,___________(填或者不能)對果酒進行高壓蒸汽滅菌。

2)制作泡菜時,蔬菜入壇前在開水中浸1 min和壇內加入一些___________以減少發酵時間。測定泡菜汁樣品液亞硝酸鹽的含量時,如果錯將光照波長550nm變成450nm,OD值會變___________。

3)在超凈臺內接種目標菌種時,紫外燈應該關閉,這是因為___________(至少寫出兩點)。

4)在配制MS培養基時,常先配成母液后用時稀釋,這樣做的優點是___________。在對菊花莖段進行組織培養時,一般先選用___________培養基。

(二)回答與基因工程和植物克隆有關的問題:

科研工作者將TaNHX2基因轉移到某植物細胞內,獲得了轉基因耐鹽植株新品種。下圖是獲取的含有目的基因的DNA片斷,Sau3AⅠ、 EcoRⅠ、 BamhⅠ三種限制性核酸內切酶的識別序列分別是↓GATC、G↓AATTC、G↓GATCC,質粒上各有一個Sau3AⅠ和 ECoRⅠ的酶切位點。請分析回答問題:

1)若用BamH Ⅰ切割圖中所示的DNA片段獲得了目的基因,則需選用___________酶切割質粒,以便構建重組質粒,該方案的缺陷是會出現目的基因和質粒的自我環化以及___________。故切割圖中所示DNA片段的最佳方案是選用___________酶。實驗中酶作用的強弱可用___________表示。

2)將獲得的重組質粒導入原生質體,導入方法有農桿菌轉化法和___________。原生質體培養液中需要加入適宜濃度的甘露醇,其作用是___________。原生質體經過細胞壁再生,進而分裂和脫分化形成___________。

3)為了從個體水平檢測成果,需要進行的操作是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥的穗部性狀有穗型、芒狀和稃狀,其基因分別用D/d、R/r、H/h表示。二棱、長芒和有稃均為顯性性狀,六棱、短芒和裸粒為隱性性狀,F用表現型為二棱短芒有稃和六棱長芒裸粒的兩個純合大麥品種雜交,F1全為二棱長芒有稃。F1自交產生的F2中表現型統計如下表,(假定減數分裂過程中無交叉互換發生)請回答:

F2表現型

二棱長芒有稃

二棱短芒有稃

六棱長芒裸粒

六棱短芒裸粒

數量

1791

598

605

200

(1)請根據上表,在答題卡相應圖(如圖)中染色體上標注出F1植株體細胞中/dR/rH/h三對基因的位置(圖中僅顯示三對同源染色體)。

__________

(2)為進一步驗證這三對基因在染色體上的位置,應將F1與F2中表現型為________的大麥雜交,統計后代表現型及其比例是否符合預期。若符合預期,則表中F2表現型為二棱長芒有稃的純合大麥約為________株。

(3)若F2中出現一株表現型為二棱長芒裸粒的大麥,原因是F1植株在減數分裂過程中_________________。

(4)研究發現大麥性狀中二棱長芒的植株產量較高,若用新發現的這株大麥盡快獲得穩定遺傳的二棱長芒裸粒品種,請將該育種流程補充完整。

________,________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅酸湯是一種很有特色的火鍋底料,制作流程如下圖所示。請分析回答以下問題:

1)密封發酵時,常在壇中加入成品紅酸湯,其目的是____。乳酸發酵的過程即為乳酸菌進行____的過程。

2)裝壇時壇口留有一點空間而不裝滿的目的是____,紅酸湯腌制過程的初期會有氣泡冒出,但氣泡的產生逐漸停止,試分析原因:___

3)紅酸湯有利于人體腸道內多種益生菌的生長。消化遭炎癥往往與益生菌群減少、有害菌群增多有關。研究表明,治療消化道慢性炎癥時,不宜濫用抗生素,濫用抗生素的害處有____

4)亞硝酸鹽的含量影響酸湯的品質,在發酵過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有____。絕大部分亞硝酸鹽在人體內以“過客”的形式隨尿液排出,只有在特定的條件下,才會轉 變成致癌物即 ___。

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【題目】下圖表示25℃時,葡萄和草莓在不同光照強度條件下CO2吸收量的變化曲線。下列敘述正確的是(

A.M點時葡萄的凈光合速率為10mg·m-2·h-1

B.已知葡萄光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,若將環境溫度改變為30℃,其他條件不變,則P點將右移

C.對草莓而言,若白天和黑夜的時間各為12h,則平均光照強度在Xklx以上才能正常生長

D.光照強度為Yklx時葡萄和草莓光合作用合成有機物的量相等

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【題目】下圖表示北方的一個貯存白菜的地窖內,隨著O2的消耗,CO2濃度變化的情況。下列分析錯誤的是(

A.ab段白菜主要進行有氧呼吸,cd段白菜主要進行無氧呼吸

B.為了較長時間貯存大白菜,應把地窖里的O2控制在bc段范圍內

C.b點開始,O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素

D.bcCO2濃度幾乎不上升的原因是細胞無氧呼吸不釋放CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 2020年,一場由病毒引起的肺炎疫情在全球范圍內蔓延,截止到北京時間612日,全球新冠肺炎確診病例超過750萬,累計死亡病例超42萬。新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒,即2019新型冠狀病毒。2020211日,世界衛生組織(WHO)將其英文名稱為Corona Virus Disease 2019COVID-19)。新冠肺炎病毒為單股正鏈(+RNA)病毒,下面為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。

據圖回答下列問題:

1)圖中病毒進入細胞的方式是________________。病毒需先與宿主細胞上的________結合。

2)假定病毒基因組+RNA 含有7500個堿基,其中AU占堿基總數的40%。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G C________________個。

3)圖中+RNA有三方面的功能分別是______________、_________、____________

4)下列關于COVID-19病毒的說法錯誤的有________________。

A COVID-19的遺傳物質是RNA,其復制方式和所需要的酶和HIV病毒一致

B COVID-19病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則,去除病毒外殼蛋白需要宿主的溶酶體

C COVID-19無細胞結構,因其結構最簡單所以是最基本的生命系統

D 可用含有放射性標記的牛肉膏蛋白胨培養基培養COVID-19用于研究病毒的代謝

E COVID-19進入細胞與膜的結構特點有關,此過程需要消耗宿主細胞的能量

5)利用競爭酶聯免疫檢測技術,可以檢測病毒抗原蛋白表達量,原理如下圖所示。檢測之前,將目的蛋白的特異性抗體固定在支持物上,待測樣本中的抗原和酶標記抗原競爭結合固相抗體,標記抗原的酶可催化顏色反應。下列說法正確的是________________

A 檢測過程中待測抗原和酶標記抗原均可以和固相抗體結合

B 需設置僅有酶標記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照

C 實驗組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致

D 反應體系中藍色越深說明待測樣品抗原蛋白含量越高

6)用基因工程的方法制備出疫苗后,還需用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力。

實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞,使之增殖、分化形成漿細胞并產生相應的________________;當________________病毒再次入侵時,機體能產生更強的特異性免疫反應,包括 ________________。

實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再________________。

實驗組的處理:接種________________,一段時間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種________________ 的疫苗。

分析實驗結果:統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體,則實驗組比對照組發病率________________,存活率________________

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