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【題目】如今低碳生活、綠色經濟已成為人類共同的目標。下圖是碳循環的部分過程，有關分析錯誤的是

A.參與過程①的生物只有消費者和分解者

B.植樹造林有助于增強過程②從而減少大氣含量

C.減少對過程③的依賴是緩解溫室效應的重要措施

D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

【答案】A

【解析】

生態系統的能量流動和物質循環都是通過食物鏈和食物網的渠道實現的，物質是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動，而能量又作為動力，使物質能夠不斷地在生態系統和無機環境之間循環往復，兩者密不可分。

A、據圖可知，大氣中的來源有：①生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用以及③化石燃料的燃燒，A錯誤；

B、降低大氣中的含量主要是通過②生產者的光合作用來實現的，故植樹造林有助于增強過程②而減少大氣含量，B正確；

C、③是引起大氣中含量增加的主要原因，減少對過程③的依賴是緩解溫室效應的重要措施，C正確；

D、減少二氧化碳排放等低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡，D正確；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長抑素（GHRIH）是一種由14個氨基酸組成的環狀多肽，由下丘腦合成釋放，可抑制促甲狀腺激素（TSH）的分泌。急性高血糖和藥物X均可促進GHRIH的分泌，進而影響TSH分泌，與藥物X相比，急性高血糖對GHRIH分泌的促進作用更強，但兩者之間沒有協同效應。請依據以下材料和用具，完成相關實驗設計加以驗證，并進行相關討論和分析。

材料與用具：健康成年的波爾山羊若干只、生理鹽水配制的生長抑素溶液、生理鹽水、葡萄糖溶液注射液、藥物X、注射器等（要求與說明：羊飼養的具體操作不作要求，激素和相關物質含量具體測定方法不作要求，試劑注射劑量不作要求，整個實驗過程實驗條件適宜）

（1）實驗思路（分組用表格表示）

______

（2）預期實驗結果（用坐標曲線圖表示TSH分泌情況，并標注注射藥物的時間點。）

______

（3）研究發現生長抑素還具有抗腫瘤作用，具體作用機制尚不清楚，你認為可能的原因有促進_____和抑制腫瘤細胞增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖示生理過程的描述，錯誤的是

A. 甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島B細胞核內進行

C. 圖乙表示翻譯，通過多個核糖體的工作，細胞可在短時間內合成多條肽鏈

D. 圖甲表示DNA的復制，通過增加復制起始點，細胞可在短時間內復制出大量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群的空間特征，下列有關敘述錯誤的是

A.圖中表示的是組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態或布局

B.圖甲表示每一個個體在種群分布領域中各個點出現的機會是相等的

C.以種子繁殖的植物在自然散布于新的地區時體現為乙圖分布

D.由于環境資源分布不均勻，可能會導致丙圖的種群分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進行了相關調查。

（1）調查稻田中田螺種群密度時可采用___________法，選取樣本的關鍵_________。根據下面的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為______________。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積（m2）

1

1

1

1

1

1

田螺數量（只）

16

19

16

20

16

15

（2）某研究所調查發現：某種小型蛙引入稻田后，其種群數量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

在T0～T2時間內，種群數量增長曲線呈__________型；若在T2時種群的數量為N，則在T1時種群的數量為_____________，T1時該種群的年齡組成可能為______________。

（3）水稻收獲后，耕翻后的稻田中播種了冬小麥，11月下旬又是一片綠油油的，這屬于_________演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分碳循環示意圖，其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群，①②代表相關的生理過程，相關敘述不正確的是

A.圖中I、II、III、IV、V共同構成生物群落

B.該生態系統通過捕食關系構成的聯系是I→II→III→IV

C.經過②過程釋放的能量會重新經過①過程進入生物群落

D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機物的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體肝臟細胞的敘述，正確的是

A.細胞生活的內環境是血漿、組織液和淋巴

B.細胞內的糖原只能自身利用，無法補充血糖

C.細胞中基因突變導致的癌變不能遺傳給后代

D.分化的不同階段，細胞中mRNA完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是草原生態系統的部分能量流動示意圖，a、b、c表示流入各營養級生物的能量，d、e、f分別表示各營養級生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調査鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（λ）得到的曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是：

A. 圖甲中若草所固定的太陽能總量為5×106kJ，那么鷹所獲得的能量為5c/a×106kJ

B. 圖乙中第9年調査鼠的年齡組成，最可能表現為衰退型

C. 由圖乙分析，第8年鼠的種群密度最低

D. 第16—20年鼠的種群數量將呈J型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會產生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣�，F取兩個新鮮的神經——肌肉標本，將左側標本的神經搭在右側標本的肌肉上，此時神經纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。下列敘述不正確的是（ ）

A.興奮地傳遞方向是①②右肌肉③④左肌肉

B.①②③④中能進行興奮傳導的是①③，能進行興奮傳遞的是②④

C.右肌肉興奮時，其細胞膜內外形成的局部電流會對③的神經纖維產生刺激作用，從而引起③的神經纖維興奮

D.給③一強刺激，只有左肌肉能產生收縮反應

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