【題目】下圖是植物組織培養的簡略表示,據此回答:
①②
③―→④
(1)①表示________,它能被培養成為④的根本原因是______________。
(2)②表示________,它與①相比分化程度_________________、全能性________。
(3)在此過程使用的植物激素最重要的是________和________。
(4)若上圖是花藥離體培養,則通過花藥培養產生④________一般有兩條途徑:一是花粉通過________階段發育成植株,二是在誘導培養基上先形成________,再將其誘導分化成植株。這主要取決于培養基中____________。
【答案】 外植體(離體的植物細胞、組織或器官) 植物細胞具有全能性 愈傷組織 低 高 生長素 細胞分裂素 單倍體植株 胚狀體 愈傷組織 激素的種類及其濃度配比
【解析】1.植物組織培養技術:a.原理:植物細胞的全能性;b.過程:外植體 愈傷組織
胚狀體→幼苗。2.圖中①表示外植體,②表示愈傷組織,③表示胚狀體,④表示幼苗。3. 外植體中的活細胞經誘導,恢復其潛在的全能性,轉變為分生細胞,繼而其衍生的細胞分化為薄壁組織而形成愈傷組織,在一定條件下可進一步誘導成胚狀體而形成植株,具有較高的全能性。
(1)圖中①表示外植體,因植物細胞具有較高的全能性,外植體在離體狀態下經培養可形成新個體。
(2)圖中②表示愈傷組織,它是由外植體經脫分化形成,比外植體的分化程度低,全能性高。
(3)在植物的組織培養中常使用激素誘導細胞脫分化和再分化,其中最主要的激素是細胞分裂素和生長素。
(4)若圖示表示花藥離體培養,則④為單倍體植株,產生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發育為植株,另一種是花粉在誘導培養基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株.兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于培養基中激素的種類及其濃度配比。
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【題目】關于下列物質的用途的說法錯誤的是
A. 酚類化合物有毒,不能用于殺菌消毒B. 乙二醇可用于配制汽車防凍液
C. 部分鹵代烴可用作滅火劑D. 甲醛的水溶液(福爾馬林)可用于防腐
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【題目】已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上Ⅰ區段(與Y染色體非同源區段)上的一對等位基因控制,而果蠅剛毛(B)和截毛 (b)由X和Y染色體上Ⅱ區段(同源區段)上的一對等位基因控制,且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是( )
A. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛
B. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼
C. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛
D. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現白眼
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【題目】某人患急性腸胃炎引起腹瀉,醫生為其補充生理鹽水,其主要目的是( )
A. 提供能量
B. 提供營養
C. 維持血糖代謝平衡
D. 維持水和無機鹽代謝平衡
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【題目】下列有關水與生命活動的說法,不正確的是( )
A. 細胞發生癌變其自由水含量較正常的細胞低
B. 正在萌發的種子中結合水與自由水的比值下降
C. 在線粒體、核糖體中進行的化學反應都有水生成
D. 自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化
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【題目】采用一定手段破壞細胞中的高爾基體,下列各項受影響最小的是( )
A. 漿細胞合成并分泌抗體
B. 植物細胞進行有絲分裂
C. 呼吸酶的合成
D. 興奮在突觸處的傳遞
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【題目】為探究不同環境因素對某植物葉片光合作用速率以及相關物質含量的影響,進行了相關實驗,結果如圖所示。回答下列問題:
(1)為提高提取色素的濃度,研磨前需對新鮮的葉片進行__________處理。植物在缺氮的情況下,葉片會發黃,___________色素的顏色就顯露出來了。與高氮肥組相比,低氮肥組葉片提取分離得到的色素帶中顏色變淺的是從上到下第________條。
(2)Rubisco酶催化CO2和RuBP反應,該酶主要分布在葉肉細胞的____________?栁难h中,生成3個RuBP,需消耗______個三碳糖。
(3)與高氮肥組相比,低氮肥組葉片所處環境中CO2濃度變化對其光合速率的影響較小,最可能原因是_________________________________。
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【題目】下列關于生物體內元素及其化合物的作用表述正確的是( )
A. 血鈣含量過高則會發生抽搐
B. 人體內血鈣含量過低會發生肌無力
C. 核酸中的N只存在于堿基中
D. 攝入過多的脂肪會導致尿液中的尿素含量顯著增多
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【題目】統計某農田中玉米種植后植株平均高度結果如下圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 50天左右玉米植株生長速率達到最大值
B. 90天左右玉米種群數量達到最大值
C. 該農田中玉米長勢整齊,因此該農田沒有群落的垂直結構
D. 由于種內斗爭的加劇,玉米平均株高達到160 cm后不再增長
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