【題目】胡楊是西北干旱地區生命力極其頑強的一種樹木，其發達的根系可從深層土壤中吸收水分，該種樹的細胞中含量最多的有機化合物是（ �。�
A. 水 B. 蛋白質 C. 無機鹽 D. 脂肪
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【題目】某校學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲的情況，他們以年級為單位，對各班級統計結果進行匯總和整理，見下表：
請根據表中數據，回答下列問題：
（1）你根據表中第 組婚配情況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是 。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型：第一組 ；第二組 ；第三組 。
（3）第二組中有對夫婦生有一個拇指不能向背側彎曲的孩子后他們又生一個拇指能向背側彎曲的孩子，這種可能性是 。
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【題目】糖原沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內過多沉積而引起的疾病，臨床表現為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖原沉積病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A．抑制葡萄糖激酶會制約糖原的合成，并未制約體內的細胞呼吸
B．以葡萄糖為底物，細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能
C．血糖濃度低時，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復到正常水平
D．給糖原沉積病I型患者注射胰島高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平
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【題目】
（1）實驗目的： __________________ 。
材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液 （本實驗 SO42-對實驗結果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長勢相同的番茄幼苗。
（2）實驗步驟：
①將240株番茄幼苗分成____________ 組并編號；
②在相同且適宜條件下將幼苗培養至花蕾期，____________________________；
③繼續培養至果實成熟，_________________；
④繪制實驗結果曲線圖。
（3）實驗分析與討論：
①結果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _____________________________。
②根據該實驗的結果分析科學施肥的理由是 ____________________________。
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【題目】如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）。下列有關敘述，錯誤的是（ ）
A. 3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C. 12h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構，下列判斷正確的是（ ）
A．這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構
B．以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成
C．與基因表達有關的結構有a、b、f、g，但不一定都能發生A﹣T、G﹣C之間的互補配對
D．在a內能合成葡萄糖，而在b內能將葡萄糖分解
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【題目】現有酵母菌甲進行需氧呼吸，酵母菌乙進行酒精發酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為（ ）
A. 1：2 B. 2：3 C. 3：4 D. 4：3
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【題目】某生物科研小組，從鴨綠江的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，溫度保持不變，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，請根據其記錄數據如下圖判斷下列選項中錯誤的是（ ）
A．黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣，但沒有光照，植物不能進行光合作用產生氧
B．光照強度為a時，白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等，說明此光照強度下植物仍然不能光合。
C．當光照強度為c時，白瓶中植物產生的氧氣量為21mg/L·24h。
D．當光照強度為d時，再增加光照強度，白瓶中植物的光合作用速率不會增加。
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