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【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節示意圖,其中a、bc表示人體內三種內分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(

A.激素②通過作用于垂體b,進而影響甲狀腺激素的分泌

B.激素③含量增加可通過反饋調節使①②激素分泌減少

C.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

D.幼年時激素③分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知,abc分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦,①②和③分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。

A、促甲狀腺激素(即②)作用于甲狀腺b,進而促進甲狀腺激素的分泌,A錯誤;

B、甲狀腺激素(即③)含量增加可通過反饋調節使下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素(①)和促甲狀腺激素(②)的量減少,B正確;

C、由分析可知,a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦,C正確;

D、幼年時甲狀腺激素(即③)分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多倍體植株常常果實和種子比較大,糖類和蛋白質等營養物質的含量較高。目前人工誘導多倍體常用的試劑是

A.龍膽紫溶液 B.秋水仙素溶液 C.生長素 D.乙烯

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【題目】下列關于胰島素作用的敘述,不正確的是

A. 降低血糖濃度 B. 促進糖原的合成或脂肪的形成

C. 促進葡萄糖的氧化分解 D. 抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

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【題目】細胞膜具有流動性,是指( )

A.整個細胞膜具有流動性

B.細胞膜上的磷脂是靜止的,蛋白質具有流動性

C.細胞膜中磷脂和大多數蛋白質都具有流動性

D.細胞膜上的蛋白質是靜止的,磷脂具有流動性

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【題目】做實驗鑒別細胞死活,常用染色排除法。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色而活細胞不著色,從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A.進行細胞間的信息交流

B.保護細胞內部結構

C.細胞膜具有伸縮性

D.控制物質進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以小球藻為實驗材料做下列三組實驗,請根據實驗過程回答下列問題

實驗一小球藻在適宜條件下進行光合作用時,其繁殖速度較快。在相同培養液中,以圖中的裝置Ⅱ(密封環境)分別培養相同品質和數量的小球藻。將兩個裝置都放在陽光下,一定時間后,觀察裝置發生的變化。

(1)比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度,可以發現______試管的繁殖速度較快,其原因在于__________________________________

實驗二如果用圖中E試管和F試管敞開口培養小球藻,E試管用完全培養液,F試管用缺鎂的營養液,研究光照強度對E、F兩試管中小球藻產生氧氣量的影響,結果如右圖。據圖回答

(2)P點的坐標值表示的意義是_______________________________。

(3)Q點小球藻釋放的氧氣量為______,其原因是_____________________。

(4)當光照強度小于M時,限制試管中小球藻光合作用強度的主要環境因素是______。

實驗三將若干小球藻、水草及一條小魚放在一個盛有水的玻璃容器內,使之處于氣體密閉狀態。實驗在溫度適宜的暗室中進行,將玻璃容器用黑紙包裹遮光,在距玻璃容器0.3 m處用不同功率的燈泡給予光照1 h(每換一次燈泡有一個間歇期,間歇期間足以使玻璃容器內的含氧量恢復到初始實驗狀態),其間用儀器記錄該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位:g/m3)。遮光實驗結束后,去掉黑紙,實施上述同樣的實驗操作步驟,實驗結果如下。

15 W

20 W

25 W

30 W

35 W

40 W

45 W

遮光

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

不遮光

-6

-4

-2

0

+2

+5

+10

(5)不遮光的容器在光照為25 W時產生的氧氣量是________g/m3,此時消耗的氧氣量是_______g/m3。

(6)實驗中黑紙包裹容器的作用是用來測定__________________________。

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【題目】長期接觸X射線、γ射線的人群,其后代遺傳病的發病率明顯增高。這是因為( )

A. 生殖細胞發生了基因突變

B. 生殖細胞發生了基因重組

C. 體細胞發生了基因突變

D. 生殖細胞發生了基因交換

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【題目】如圖為某男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因為a、色盲基因為b),該男性與正常女性結婚生了一個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是

A. 此男性的某些體細胞中可能含有4個染色體組

B. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

C. 該夫婦再生一個正常男孩的概率是3/16

D. 若再生一個女兒,患病的概率是1/16

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【題目】完成下面有關蛋白質分子的概念圖:

1_________________________________________________寫出以上5個代號代表的物質或意義。

2)各種氨基酸的結構上有一個共同的特點是________________________所以叫做氨基酸。

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