【題目】下圖表示細胞減數分裂過程中某時期細胞中染色體和核DNA相對數量的關系,該細胞不可能處于( )
A.減數第一次分裂前期
B.減數第一次分裂后期
C.減數第二次分裂中期
D.減數第二次分裂后期
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥為六倍體,兩性花,自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學家用兩種非糯性麥培育穩定遺傳的糯性小麥,過程如下圖。請回答:
(1)小麥與玉米在自然條件下不能雜交產生可育后代,因為它們之間存在____。
(2)人工雜交時,需要在開花前去除小麥花內未成熟的____并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。
(3)單倍體小麥體細胞中一般有____個染色體組,減數分裂過程中由于同源染色體____,導致配子異常。
(4)用秋水仙素處理單倍體幼苗后,產生六倍體小麥,其作用是____,這種變異屬于____。
(5)單倍體胚培養7天后,科研人員將秋水仙素添加到培養基中。一段時間后,統計單倍體胚的萌發率和染色體加倍率,結果如圖。結果表明秋水仙素可_____胚的萌發;就染色體加倍而言,濃度為______mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
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【題目】下圖為某動物細胞分裂過程中的兩個不同時期。有關敘述錯誤的是( )
A.圖示表示減數分裂過程
B.甲圖中有8個DNA分子
C.乙細胞的名稱為次級精母細胞
D.完成此次分裂后的細胞中有2條染色體
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【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程:
(1)若要體外獲得大量的VP40基因,可采用_______技術進行擴增,若該目的基因循環擴增3次,理論上需要消耗_______個引物。
(2)過程①中除選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶外,還要用到________酶。
(3)過程②中VP40基因進入大腸桿菌后維持穩定并表達的過程稱為____________,大腸桿菌等原核生物常作為受體細胞的原因 ______________________________(寫出兩點)。
(4)與植物原生質體融合相比,過程④特有的誘導融合的方法是用____________處理。通常在選擇培養基中需加入__________,目的是防止培養過程中的污染。對雜交瘤細胞還需要進行克隆化培養和_______________,最終獲得單克隆抗體。
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【題目】回答下面與酶的特性和功能有關的問題
(1)甲圖表示在有酶和無酶催化條件下某化學反應的能量變化,曲線__(用“A/B”作答)表示有酶催化的化學反應,E表示的生物學意義是:___,該化學反應__(用“有/無”作答)伴隨著ATP的合成。
(2)在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓形位置,分別用如圖乙所示方法處理,然后放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用等量碘液滴在四個圓形位置,觀察到的現象是有3個藍色斑塊,由該實驗說明酶的特點有:____。若他們想驗證唾液淀粉酶化學本質可選用___試劑。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某細胞內的部分細胞結構。請據圖回答下列問題:
(1)該圖是在_____顯微鏡下觀察到的結構;該細胞結構與大腸桿菌相比,最主要的區別是__________________________。
(2)圖中釋放CO2的結構是_____;圖中具有雙層膜的結構有_____。(用圖中序號回答)
(3)圖中能發出星射線的結構是_____,細胞核中與遺傳和變異最為密切的結構是_______(用圖中序號回答)。
(4)若將圖中細胞改畫為洋蔥根尖成熟區細胞,正確的做法是_____。
A.增加細胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心體 D.去掉高爾基體
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