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【題目】DNA和蛋白質分別被32P35S標記的T2噬菌體侵染未標記的細菌,則噬菌體在細菌體內復制三次后,含有31P和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數的比例是(

A.11B.1/40C.10D.1/41

【答案】C

【解析】

半保留復制:DNA的復制過程,其中親代雙鏈解旋后,每條單鏈均作為新鏈合成的模板。因此,復制完成時將有兩個子代DNA分子,每個分子的核苷酸序列均與親代分子相同。子代DNA分子中,一條鏈來自親代,另一條鏈為新合成的鏈。

噬菌體會以細菌DNA為原料以自身DNA為模板合成噬菌體DNA,由于DNA分子復制是半保留復制,因此1個DNA分子復制3次形成的8個DNA分子都含有31P,其中有2個DNA分子含有32P單鏈,因此子代噬菌體均含有31P;噬菌體蛋白質的合成是以細菌蛋白質為原料合成的,噬菌體蛋白質外殼沒有進入細菌內,因此子代噬菌體蛋白質都不含有35S。即C正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色和果實的形狀分別受等位基因A/a、B/b控制。純合紅色圓果番茄甲與純合黃色長果番茄乙雜交,所得F1的表現型為紅色長果,F1再自交,所得F2的性狀分離比為9331。分析該雜交實驗,回答下列問題。

1)番茄的紅果和黃果、長果和圓果中顯性性狀分別是_____。

2)番茄甲和番茄乙的基因型分別為_____。

3)等位基因A/a、B/b的遺傳遵循_____定律。

4F2中純合子占_____;F2紅色圓果中雜合子占_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP—ADP循環及與其相關的生化反應中,不會發生(

A.靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量

B.ATP水解所產生的能量用于吸能反應

C.ADP生成ATP時產生水分子

D.放能反應所釋放的能量用于ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在北方農牧交錯帶的中溫帶半干旱區,當農田連續耕作六年后,農作物產量往往下降,棄耕后土地易沙化。對三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木或喬木等恢復措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復。十五年后進行調查,結果見下表。

指標

樣地

土壤含水量(%

土壤全氮(gkg-1

草本植物種數(種)

節肢動物個體數(只樣本-1

節肢動物多樣性指數*

棄耕地(對照)

026

009

11

31

06

禁牧草地

066

036

26

94

17

人工灌木林

077

042

28

74

08

人工喬木林

137

027

16

100

11

*多樣性指數綜合反映豐富度和均勻度

據表回答:

1)土壤含水量增加最明顯的是___________樣地。土壤全氮增加最明顯的是______________樣地,這是該樣地內豆科植物與根瘤菌相互作用的結果,豆科植物與根瘤菌的種間關系為____________。

2)三種恢復措施均可改良土壤,這體現了生物多樣性的___________價值。

3)在半干旱地區,節肢動物是物種最豐富和數量最多的類群,在食物網中占據重要地位,其多樣性一定程度上可反映生態系統的物種多樣性。從生物多樣性角度分析,三種恢復措施中更適宜于中溫帶半干旱區的是________________。

4)在中溫帶半干旱區,草原生態系統比農田生態系統的自我調節能力更______________。

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【題目】研究發現,神經退行性疾病與神經元中形成的R—loop結構有關。R—loop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段。由于新產生的mRNADNA模板鏈形成了穩定的雜合鏈,導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態存在。請回答下列問題。

1)構成R—loop結構的單體共有____________種。R 1oop結構中,山氫鍵連接成的堿基對有T—A、_______。

2R—1oop結構中嘌呤喊基總數___________(填“一定、不一定”,或“一定不”)等于嘧啶堿基總數,原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現代生物進化理論認為,生物進化的實質是(

A.基因突變B.基因重組

C.種群基因型頻率的改變D.種群基因頻率的改變

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【題目】某遺傳病患者與一正常女子結婚,醫生告誡他們只能生男孩。據此推測該病的遺傳方式為

A. 常染色體隱性遺傳 B. 伴X顯性遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 伴X隱性遺傳

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【題目】大麥芽是傳統方法生產啤酒常用的原材料,其原理是利用大麥種子在萌芽時產生的α-淀粉酶。后來發現,用GA(赤霉素)處理大麥種子時,無須發芽就可以產生α-淀粉酶,這樣就可簡化工藝、降低成本。為驗證這一結論,某研究小組做了如下實驗:

試管號

GA溶液

緩沖液

半粒種子

10

實驗步驟

實驗結果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液

25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

?

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。請分析回答:

1)綜合分析可知,試管3處理中的?應為_____________。實驗中,緩沖液的作用是_____________

2)根據試管_____________的實驗結果,可說明帶胚的種子保溫后能夠產生α-淀粉酶,使淀粉水解。

3)綜合分析各組的實驗結果,種子里最可能生產GA的部位是_____________,最可能產生α-淀粉酶的部位是_____________。

4)本實驗的結果還可以用_____________試劑檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦中女性為紅綠色盲患者,男性正常,下列敘述錯誤的是(

A.該遺傳病為隱性遺傳病,并表現為交叉遺傳

B.該女性的父親一定患病

C.其女兒與正常男性婚配,后代中可能有女性患者

D.從優生角度考慮,建議該對夫婦生女孩

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