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【題目】下列屬于植物細胞工程實際應用的是

①制造人工種子；②培育抗鹽植物；③制作“生物導彈”；④單倍體育種；⑤生產脫毒植株

A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：通過植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，故①正確；利用基因工程獲得含抗鹽基因的重組細胞，經過植物組織培養獲得抗鹽植物，故②正確；“生物導彈”由單克隆抗體和放射性同位素、化學藥物或細胞毒素組成，涉及的技術是動物細胞融合和動物細胞培養，故③錯誤；利用花粉離體培養技術培育單倍體幼苗，故④正確；利用分生區（如莖尖）細胞進行組織培養，形成脫毒苗，故⑤正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體內血糖調節的過程示意圖，a、b表示參與血糖調節的兩種激素；圖乙表示某類糖尿病的形成原因，請據圖回答下列問題。

（1）圖甲中激素a、b之間的關系是___________________。

（2）圖甲中當血糖變化時，通過②途徑使b分泌量增加， b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等__________________________。

（3）利用細胞體外培養方法驗證a能通過③途徑促進b分泌，實驗方案：

第一步：用高糖的動物細胞培養液培養胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養液培養胰島B細胞，一段時間后，測定培養液

中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步：_____________________________________________________________。

第二步：_____________________________________________________________。

（4）圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學中的自身免疫病。其中可以通過注射胰島素進行治療的是________（填數字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體數為2m，核DNA數目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③表示細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是（ ）

A．①中有同源染色體，染色體數為2m,核DNA數目為4n

B．②含2個染色體組，③中無同源染色體,染色體數目為2m

C．①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現差異,但①出現差異的概率明顯大于③

D.與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,請據圖回答問題。

(1)此過程用到的生物技術有_______________(答出兩個即可得分)。

(2)為了獲得更多的卵母細胞,需用___________對雌性杜泊羊進行處理。進行體外受精前,需將卵母細胞培養到____期;精子需進行______處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是__________和__________。

(3)生產上常用_____________期的胚胎進行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿羊體內存活的生理基礎是___________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一簡單反射弧中，只有感覺神經元A和運動神經元B，則當A接受刺激后，興奮的傳導方向是

A. A的樹突→B的軸突 B. B的軸突→A的軸突

C. B的軸突→A的胞體 D. A的軸突→B的樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯合模擬考試理科生物卷)下列物質或結構，均能與雙縮脲試劑反應呈紫色的是

①抗體 ②受體 ③細胞骨架 ④植物細胞壁 ⑤動物細胞間質 ⑥各種激素

A．①②④ B．①②③⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖，圖中A、B、C代表生態系統成分，數字表示生理活動。下列敘述正確的是

A．圖中生產者、B、C、A構成了兩條食物鏈

B．①②⑥⑦為CO2圓形式，③④⑤為有機物形式

C．③④⑤⑥⑦之和等于生產者同化的碳的總量

D．經③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上的等位基因（D和d）控制。請據圖回答：

（1）圖中甲基因A或B的轉錄產物需在_________部位加工后，才能成熟。在酶1或酶2合成過程中，_________認讀mRNA上的遺傳密碼。

（2）藍花植株的基因型有__________種,某藍花植株的一個基因A發生突變，但該植物仍能開出藍花，可能的原因是______________（答對一條原因即給分）。

（3）以紫花雄株與藍花雌株為親本，若F1 植株中三種花色的植株出現，則父本控制花色的基因型是_________，理論上純合的F1植株中開白花的比例為_________。將F1 中的藍花植株雜交，在F2 中出現部分白花植株的原因是_________。

（4)葉形的基因位于圖乙中I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性�，F有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD 寬葉雄性植株若干。選擇相應的親本組合，以前通過一次雜交，獲得能夠依據葉形區分雌雄的大批幼苗。請用遺傳圖解和適當文字說明培育的過程。_________

（5）將紫花寬葉的雌、雄植株進行雜交，利用_________原理可以培育出正常藍花窄葉雄株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題：

（1）完成圖1中的實驗流程。

（2）酵母菌與醋酸桿菌在結構上的最大區別是后者 。

（3）裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

（4）圖2裝置中的充氣口在_______發酵時連接充氣泵。

（5）排氣口在酒精發酵時排出的氣體是______。

（6）若在果汁中就含有醋酸菌，在酒精發酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸？說明原因_________。

（7）在酒精發酵時瓶內溫度一般應控制在________。醋酸發酵時溫度一般應控制在______。

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