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【題目】切除狗的甲狀腺后,其體內促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將

A促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動減弱

B促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動加強

C促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動減弱

D促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動加強

【答案】A

【解析】1切除狗的甲狀腺后,甲狀腺激素合成減少當甲狀腺激素過少時,會反過來促進下丘腦和垂體的分泌活動,因此垂體分泌的促甲狀腺激素分泌增加

2甲狀腺激素能促進代謝,增加產熱,故甲狀腺激素合成減少時,代謝活動減弱

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),請據圖回答:

(1)提取細胞膜時通常選用____________圖中細胞,原因是______________________。

(2)圖中屬于原核細胞的是___________。判斷的主要依據為______________________。

(3)B、C兩類生物都能進行光合作用:因為B類生物含有___________物質,C類生物含有___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 兔的白毛和狗的黑毛 B. 人的身高和體重

C. 豌豆種子的灰色和皺粒 D. 玉米種子的糯性和非糯性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物群落生長的分層現象,對此現象解釋不正確的是(
A.分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式
B.決定這種現象的環境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.在農業生產土,可以充分利用這一現象,合理搭配種植的品種
D.種植玉米時,因植物群落分層現象的存在,所以要合理密植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答:

(1)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環狀肽,其結構簡式如甲圖所示。請據圖分析回答:從氨基酸結構通式的角度看,“虛線框B”內結構的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個,組成該化合物的氨基酸有________種。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________,可用圖中字母_________表示。其中真核生物的RNA主要存在于_______,RNA與______染液親和力更高。

(3)丙圖中的三種物質都是由許多_________連接而成的,這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是_______________,這種物質參與植物細胞中_________(填某細胞結構)的構成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗,如圖所示.下列說法中,錯誤的是(
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③植株將直立生長
C.實驗④的生長結果只能證明根具有向地性
D.實驗①的目的是起對照作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學繪制的兩類細胞結構模式圖,請據圖回答:

(1)圖中Ⅱ細胞的邊界是___________(填編號),主要原因是其具有____________功能。請寫出一種判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的方法:__________________________

(2)在兩類細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有__________(填編號)。

(3)圖Ⅰ若為漿細胞,則其合成與分泌抗體的過程中,直接參與的細胞結構為____________(用數字標號和箭頭表示)。

(4)圖中⑥是______________,是細胞進行____________的主要場所,在代謝旺盛的細胞中含量多。為適應其功能,它增大膜面積的方式是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果蠅細胞中性染色體的敘述正確的是

A. 雄果蠅的體細胞中含有XX染色體,雌果蠅含有XY染色體

B. 雄果蠅能產生1種性染色體的精子而雌果蠅能產生2種性染色體的卵細胞

C. 果蠅性染色體上的基因都可以控制性別

D. 正常情況下,雄果蠅的X染色體一定來自親本雌果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖,相關敘述錯誤的是(  )
A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團,其它磷酸基團均與兩個核糖相連
B.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動子轉錄形成
C.一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質
D.在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程

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