【題目】試回答下列題目。
（1）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發現：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1。
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1。
根據上述實驗結果,回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）狀的分離比例發生變化。
①黃色鼠的基因型是____________（2分），黑色鼠的基因型是_____________（2分）。
②推測不能完成胚胎發育的合子的基因型是__________（2分）。
③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。（6分）
B組： | C組： |
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為不同地點植物的分布情況，下表是生態學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行的調查，表中是此生態系統三個營養級的能量分析表（單位：J/hm2a）．
營養級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）隨著海拔高度的升高，不同區域分布著不同的植被，影響a、c處植物分布主要因素分別是 、 。
（2）若要調查b處土壤中小動物類群的豐富度，統計方法可選用 和 。
（3）輸入表中生態系統生物群落的總能量是由表中 （填字母）所固定的全部太陽能。良好的植被能防風固沙、保持水土，這體現了生物多樣性的________價值。
（4）該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為 。從表格來看，該生態系統的總能量是否增加？ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個密閉生態缸處于良性狀態的碳循環模式圖，下列有關分析錯誤的是（ ）
A．行為信息在無機環境和自養生物之間可進行單向或雙向傳遞
B．三種生物的成分自左向右依次分別代表生產者、消費者和分解者
C．生態缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉
D．可通過觀察自養生物等成分的生活狀況來判斷生態缸的穩定性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖2表示某植物凈光合速率（mg CO2/100cm2葉小時）的變化趨勢。下圖1為某高等植物葉肉細胞中發生的一系列物質變化，圖中甲、乙表示兩種細胞器。ⅡⅠ
（1）甲利用的物質I是 。
（2）反應式ADP+Pi+能量
ATP所示的反映在葉肉細胞中時刻發生著，下列有關反應式中“能量”的敘述正確的是 。
A.向右反應需要的能量可以來自甲結構中葡萄糖的氧化分解
B.向左反應產生的能量可以用于葉綠體中水的光解
C.甲中形成的ATP可以用于暗反應中三碳化合物的還原
D.乙中形成的ATP可以用于暗反應中三碳化合物的還原
（3）CO2濃度大于i時，曲線Ⅲ所表示的凈光合速率不再增加，其原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙分別代表溫度、光照強度對某綠色植物代謝的影響。請據圖回答問題:
圖甲
（1）與光合作用過程相關的的色素分布在 ，光合作用的反應式為
（2）若圖甲表示某正常生長的植物在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，則此植物白天處于 °C時最有利于積累有機物。比較兩曲線可看出，與 有關的酶對高溫更為敏感。
（3）已知乙圖是在30°C條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變為45°C ，圖中D點 將向
移。
（4）乙圖中光照強度為3klx時，細胞內產生[H]的場所有 ，葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 ，此光照下，在供給CI802較長時間后，葉肉細胞線粒體內能夠檢測出含180的物質有 （寫出兩種）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某生態系統中的食物網，圖乙表示某生態系統中碳循環，其中“→”表示碳的流動方向，圖丙表示種群的年增長倍數λ隨時間變化的曲線圖（λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數）。請據圖分析回答:
（1）生態系統的主要成分是____________________________。
（2）圖甲食物網中，鷹所處的營養級為 ；鷹和鼬的種間關系是 。在該食物網中，鼬能夠依據鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣可以依據鼬的氣味或行為特征去躲避獵捕，說明信息傳遞能夠 。
（3）據圖乙可知， （用字母表示）是實現碳在生物群落和無機環境之間循環的關鍵。
（4）在物質循環過程中同時伴隨著能量流動。若圖乙中生產者所固定的太陽能總量為m千焦，則最高營養級獲得的能量最多為 千焦。
（5）圖二中該種群數量在b-c段的增長曲線呈__________型，e點種群數量比d點______________ （多/少）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（每空1分，7分）為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。每組處理的總時間均為135 s，光照與黑暗處理情況見下圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同）。結果是A組光合作用產物的相對含量為M%；B組光合作用產物的相對含量為70%；C組光合作用產物的相對含量為94%；D組光合作用產物的相對含量為100%。請回答下列問題：
（1）各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定，這樣處理的目的是_______。
（2）該四組實驗中，對照組是 組，其中A組的結果中M對應數字應為____________。
（3）光照期間，能進行_________________________ （填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”）。
（4）可以判斷，單位光照時間內，C組植物合成有機物的量高于D組植物合成有機物的量，依據是_____________________________________________________________。
（5）A、B、C三組處理相比，隨著__________________________的增加，使光下產生的ATP和[H]能夠及時____________與再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）區分淀粉溶液和葡萄糖溶液，選用的化學試劑是 。香蕉細胞內的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發生在 、 、____中。
（2）由圖分析，果實采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過添加乙烯利可加速香蕉果實____。
（3）香蕉細胞中的C元素主要來源于外界的 ，該化合物參與光合作用的 過程，該過程在夜間無法進行的原因是葉綠體中無法合成____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設小麥的低產基因用A表示，高產基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥（AABB）及高產不抗病小麥（aabb）兩個品種，通過多種育種方式培育出高產抗病小麥（aaBB）新品種的過程圖解，請據圖回答：
（1） 經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥（aaBB）新品種的育種方法稱為_______，原理是________。
（2） 經過⑥過程的育種方法叫做______________。除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物，使生物發生___________，但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥（aaBB）新品種，因為這種變異是_________。
（3） 經過④、⑤過程的育種方法稱__________，從育種周期來看，這種育種方法的優點是能明顯______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
