【題目】森林生態系統被稱為“地球之肺”。下圖是科學家對森林中部分樹種的能量流動進行的定量分析,圖中數字為能量值,單位為J·(m2·a)-1請分析回答下列問題:
(1)第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率約為____________(保留小數點后一位)%。生態系統中能量流動具有____________的特點。圖中的A是____________(填生理過程)釋放的能量。
(2)植食性動物會根據植物的性狀、氣味等判斷食物并進食,這體現了生態系統的____________功能。
(3)森林在蓄洪防旱、調節氣候等方面起重要的調節作用,這體現了生物多樣性的____________價值;保護其中的某種植物,實質就是在____________層次上保護生物多樣性。
(4)由于人類的亂砍濫伐,森林的面積在日漸減少,為保護森林生態系統,我國設立了相關的國家級自然保護區。從保護生物多樣性的角度,該項措施屬于____________(填“就地保護”或“易地保護”)。為保護瀕臨滅絕的野生動植物,封山育林能____________野生動植物的K值,從而有利于生物種群數量的恢復。
【答案】8.5 單向流動、逐級遞減 呼吸作用 信息傳遞 間接 基因和物種 就地保護 提高
【解析】
1、生態系統的知識點:
生態系統的總能量:生產者固定的全部太陽能。
流入一個營養級的能量是指被這個營養級的生物所同化的全部能量。
能量的去路:①生產者的能量主要來自太陽能;②其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量。
能量去路:①自身呼吸消耗、轉化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用。即一個營養級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。
2、人類活動對群落演替的影響:人類活動可以改變演替的方向和速度。
3、生物多樣性的價值:直接價值、間接價值、潛在價值。
(1)能量傳遞效率是同化能量之比,第二營養級生物只有植食動物,則第一與第二營養級的能量傳遞效率約為(3.27-1.31)×106÷2.31×107=8.5%。能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,A是生產者呼吸作用釋放的能量。
(2)植食性動物會根據植物的性狀、氣味等判斷食物并進食,這體現了生態系統的信息傳遞功能。
(3)蓄洪防旱、調節氣候體現了生物多樣性的間接價值,保護其中的某種植物,實質上是在基因和物種層次上保護生物多樣性。
(4)設立了相關的國家級自然保護區屬于就地保護,封山育林能提高野生動植物的K值,從而有利于生物種群數量的恢復。
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【題目】Ⅰ.人工生態系統可以充分利用環境資源為人類服務。圖是某人工魚塘生態系統中部分生物構成的食物網:請回答下列問題:
(1)圖中水蚤屬于第________營養級。群落中物種數目的多少稱為___________。圖中所含成分不能成生物群落,原因是缺少_____________。
(2)如果圖中小球藻能提供10000kJ的能量,那么烏鱧占據的營養級能得到的最高能量值為__________kJ。為了保證該魚塘的有機物輸出量,需要大量投放餌料,則流經該魚塘生態系統的總能量是_______________________________________。
(3)捕魚時要控制網眼大小,只捕捉較大的魚,從種群特征的角度分析其意義是保持魚種群的年齡組成為_____________,有利于魚種群數量快速恢復。在人工養殖中,要及時清除魚塘中的烏鱧,其目的是_______________________________________。
(4)某個季節,由于光照減弱,導致鰱魚向上層轉移。此現象表明,環境因素的改變,可使生物群落的_____________(填“垂直”或“水平”)結構發生改變。
Ⅱ.某棄耕農田多年后形成灌木從,下圖表示灌木從某階段田鼠的種群數量變化。表格為該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。
營養級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)生態系統的結構包括____________________________________________________________。
(2)圖中N點時出生____________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。能量在第二、第三營養級之間的傳遞效率為____________。
(3)用標志重捕法方法來調查田鼠種群密度,若標記后個體被重捕的幾率下降,則估算值比實際值____________(偏高、偏低)。
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【題目】圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A. 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸
B. 若②是細胞中的儲能物質,則②一定是脂肪
C. 若②是生命活動的主要能源物質,則②是糖類
D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質,則③一定是核酸
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【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下,向等量的反應物中加入等量的某種酶后,生成物的量與時間的關系曲線,下列結論錯誤的是
A. 此實驗中,不同pH為自變量,生成物的量為因變量,20℃為無關變量
B. 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
C. 該酶的最適pH為5
D. 若將溫度改為15℃,酶的最適pH不會發生改變
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【題目】溫度對某植物細胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是( )
A.a-b段,溫度升高促進了線粒體內的葡萄糖氧化分解
B.b-c段,與細胞呼吸有關的酶發生熱變性的速率加快
C.b點時,氧與葡萄糖中的碳結合生成的二氧化碳最多
D.C點時,細胞呼吸產生的絕大部分能量貯存在ATP中
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【題目】植物生命活動主要受多種激素調節。請回答下列有關問題:
(1)生長素的化學本質是___________,它是對植物生長發育具有調節作用的一類化合物,它是由___________經過一系列反應轉變而成的。
(2)下圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側后,胚芽鞘發生彎曲的情況。
若在該圖的右側給予單側光照射,θ不變化的原因是______________________。
(3)某生物興趣小組將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C三組。A組不進行任何處理,B組除去頂芽,C組不去頂芽用細胞分裂素處理側芽,一段時間后發現,C組側芽長度大于A組,小于B組。這個實驗證明細胞分裂素可___________。
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【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述不正確的是( )
A.“無子香蕉”培育過程的原理主要是染色體變異
B.二倍體與四倍體雜交能產生三倍體,它們之間不存在生殖隔離
C.該過程所發生的變異是生物進化的原材料之一
D.若要獲得更多的無子香蕉應采用無性生殖的方法
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【題目】下列有關神經興奮的敘述,正確的是( )
A.靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B.神經元靜息電位的形成與組織液中內流有關
C.突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜
D.神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導
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【題目】初級生產量是指生產者所固定的能量,生物量是指凈生產量在某一調查時刻前的積累量。下圖顯示森林群落演替過程中初級生產量和呼吸量的變化。據下圖分析,下列敘述錯誤的是
A.呼吸量是指群落中生產者和各級消費者呼吸作用的總量
B.群落演替至成熟階段時,初級生產量與呼吸量大致相等
C.在演替過程中群落的生物量不斷增加,最終達到最大并保持穩定
D.為保持原有演替方向,應將每年的釆伐量控制在當年增加的生物量以內
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