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【題目】下圖1是某人的體檢化驗單,圖2是人體的血糖調節示意圖。請分析回答:

1)從圖1中的化驗單可以看出,該個體生理指標測定值異常的項目有___________________________。

2)據圖2分析,正常人的血糖平衡是由_______________共同調節的結果:圖中激素a__________。激素a、b在調節血糖的過程中相互間表現為_______________作用。

3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康。但一般情況下,此時體內的血糖仍能維持一段時間的相對穩定,主要是通過相關激素促進_______________的分解來調節血糖濃度。

4)胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩定性差異的根本原因是_______________。

【答案】肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯 神經和體液 胰高血糖素 拮抗 肝糖原 基因的選擇性表達

【解析】

1、血糖調節主要是體液調節或激素調節,其次是神經調節,即受神經和體液共同調節。胰島B細胞分泌激素表示胰島素,胰島A細胞分泌的激素表示胰高血糖素。
2、據圖1生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。

3、據圖2分析,激素a由胰島A細胞分泌,是胰高血糖素,激素b由胰島B細胞分泌,是胰島素。

1)從圖1中的化驗單可以看出,該個體生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。

2)據圖分析可知,血糖調節受神經和體液共同調節,但體液調節占主導;圖中激素a是胰高血糖素;激素a、b在調節血糖的過程中相互間表現為拮抗作用。

3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,血糖濃度降低時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩定。

4)胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩定性差異過程是細胞分化過程,其根本原因是基因的選擇性表達。

練習冊系列答案
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【題目】土壤鹽漬化影響水稻生長發育。科研人員將水稻耐鹽基因OsMYB56導入不耐鹽堿水稻品種吉粳88中,培育出了4株耐鹽堿水稻新品種。其操作流程及相關限制酶識別序列和切割位點如下圖,圖中I~III為限制酶的酶切位點,bar為抗除草劑基因,Kanr為卡那霉素抗性基因。請回答:

限制酶

EcoRI

BamHI

HindIII

SacI

識別序列和切制位點

G1AATTCG

G1ATCC

A1AGCTT

GAGCT1C

1)過程①需要________的催化。過程③需要用________處理根瘤農桿菌,使其成為感受態細胞。

2)過程①所用引物如下,則過程②使用的限制酶是_________________

5'CGCGGATCCATGAGAAAGGGCCCGTGG3'

5'CGAGCTCCTATCCCCAGAGAGGTAGCGA3'

3)花椰菜病毒啟動子含有________的核苷酸序列,本研究中設計兩個相同啟動子分別連接bar和目的基因,其目的是________。

4)科研人員采用特定的方法大量提取成功轉化的4株植株葉片的基因組DNA(目的基因中不含AAGCTT),用HindIII完全消化,消化產物經電泳、轉膜后與目的基因的探針雜交,其雜交帶結果如圖所示(圖中數字標號代表轉化成功的植株)。下列有關分析正確的有___。

①還有不含目的基因的DNA條帶在圖中沒有顯示

②雜交帶位置不同說明HindIIII消化形成的DNA片段長度不同

③相同位置上雜交帶對應DNA片段的脫氧核苷酸序列相同

④目的基因插入到受體細胞核DNA的位置和數量都是隨機的

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【題目】下圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,相關敘述不正確的是

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處,其中大多數以熱能形式散失

B. 人和動物細胞只有在條件Y下,才能產生物質a

C. 等量葡萄糖在條件Y下氧化分解產生CO2的量比在條件X下產生的更多

D. 試劑甲為酸性條件下的重鉻酸鉀溶液,現象Z是由橙色變成灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體(質)形態的變化,圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片,圖丁為每條染色體上DNA數目。請分析回答下列問題:

1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是______________,進行實驗獲得圖乙結果時,應選擇區域________________(填序號),在顯微鏡下尋找該區域的依據是______________

2)有絲分裂間期的物質變化是_______________________________。

3)請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期:______________

4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_______________________________

5)圖丙中B細胞對應圖丁的_______________區段。

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【題目】有關人體免疫調節的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護人體的第二道防線 B. 抗體的化學本質是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細胞 D. 免疫系統具有防衛、監控和清除功能

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【題目】.下圖是生長素與其作用的圖解,請據圖回答下列問題:

1)圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是____________。

2)若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為_________________

3)若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度z范圍應為______________

4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產生頂端優勢現象時側芽的生長素濃度處于__________狀態下。

.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:

1)實驗后,胚芽鞘C發生的現象是____________。圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象,這說明,生長素在植物體內的運輸方向是________________。

2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現象相同,推測生長素的運輸方式可能是___________

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【題目】下圖是人體細胞間某種信息交流方式的示意圖,相關敘述錯誤的是(

A.若細胞1為甲狀腺細胞,則細胞2可表示垂體細胞

B.若細胞1為漿細胞,則細胞2可表示T淋巴細胞

C.若細胞1為胰島B細胞,則細胞2可表示肌細胞

D.若細胞1為小腸上皮細胞則細胞2可表示胰腺細胞

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【題目】辛德畢斯病毒(Sindbis virus)是內部含有侵染性單鏈RNA+RNA)的動物病毒。下圖為該病毒在宿主細胞中增殖的過程,其中甲、乙表示物質,①、②表示過程。

請回答下列問題:

1)宿主細胞表面病毒受體的化學本質是________,在介導病毒與靶細胞的_______結合過程中起著非常重要的作用。

2)過程①是先以病毒的+RNA為模板合成-RNA(互補RNA),再利用-RNA為模板合成子代病毒的+RNA。辛德畢斯病毒+RNA含有11626個堿基,其中AG占堿基總數的50%,病毒基因組+RNA合成一條子代+RNA的過程共需要堿基UC_______個。

3)過程②表示________,需利用宿主細胞的________作為原料,過程①和過程②中的堿基配對方式_________(填“相同”或“不同”)。

4)甲、乙是病毒顆粒的主要組成成分,甲、乙合成的場所分別為_______________(在下列ad中選填)。

a.病毒的核糖體 b.宿主細胞的核糖體

c.病毒的核糖體和內質網 d.宿主細胞的核糖體和內質網

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【題目】如圖是某個耳聾遺傳的家族系譜圖.致病基因位于常染色體上,用d表示.請回答下列問題:

11的基因型為_____;2的基因型為_____;3的基因型為_____

2)理論上計算,23的子女中耳聾患者的概率應為_____

3)假定2是紅綠色盲基因攜帶者,2與一耳聾、色覺正常的男性婚配,子女中兩種病都不患的概率應為_____

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