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利用不同微生物的發酵作用制作食品已經普及到現代食品工業的很多領域。聯系下列材料回答有關問題:

材料一  蘋果醋是現代社會出現的一種新興的保健養生飲料,以蘋果為原料發酵生產而成,蘋果醋的大規模生產使果農的農產品有了更廣闊的銷路并且還提高了經濟效益。

材料二  生產植物能源產品酒精來替代汽油是新能源開發的趨勢。利用微生物發酵技術把植物體內的淀粉、纖維素等發酵生產酒精,可以緩解全球能源危機。

(1)將蘋果榨汁后,在一系列酶的作用下,把果汁中的多糖分解為葡萄糖,然后葡萄糖在        作用下,將葡萄糖轉化成乙醇。

(2)向經過酒精發酵后的果汁中加入醋酸菌,并且通入充足的              ,在醋酸菌的作用下把乙醇氧化為醋酸。

(3)在發酵過程中,防止發酵液被污染的方法主要有:                                     

                                                  。

(4)利用纖維素發酵生產酒精技術的關鍵是要分離并培育出能分解纖維素的微生物,篩選纖維素分解菌的方法是                     ,所使用的是         (填“固體”或“液體”)培養基,該培養基的唯一碳源是             。

(5)能高效分解纖維素的纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和                  。

(6)在微生物發酵過程中,往往要進行微生物的培養,在培養過程中,要對培養皿等玻璃器皿進行滅菌,常用       滅菌法。

 

【答案】

(1)酵母菌(2分)

(2)無菌空氣(2分)

(3)榨汁機要清洗干凈,并 晾干;發酵瓶要清洗干凈;用體積分數為70%的酒精消毒(2分)

(4)剛果紅染色法(2分)   固體(1分)  纖維素(2分)

(5)葡萄糖苷酶 (2分)

(6)干熱(2分)

【解析】

試題分析:(1)酵母菌屬于兼性厭氧性,進行無氧呼吸產物是乙醇。(2)醋酸桿菌屬于好氧型細菌,將乙醇氧化為醋酸,需要在發酵液中通入充足的無菌空氣。(3)在發酵過程中,為防止發酵液被污染,方法有:榨汁機要清洗干凈,并 晾干;發酵瓶要清洗干凈;用體積分數為70%的酒精消毒。(4)剛果紅染色法特指纖維素的染色法,剛果紅能把纖維素染成紅色復合物,對纖維二糖和葡萄糖無作用,可用此來鑒別纖維素或纖維色分解菌的分解作用,所使用的是固體培養基,唯一的碳源是纖維素。(5)纖維素酶是一種復合酶,分成三類:C1酶、Cx酶和β葡萄糖苷酶。(6)滅菌是指用物理或化學的方法殺滅全部微生物,包括致病和非致病微生物以及芽孢,使之達到無菌保障水平,常用的方法有化學試劑滅菌、射線滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌和過濾除菌等,根據不同的需求,采用不同的方法。對培養皿等玻璃器皿常用干熱滅菌法。

考點:本題考查微生物的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

利用不同微生物的發酵作用來制作果灑,果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統發酵技術。根據傳統發酵技術的相關知識,回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發酵制作葡萄灑要控制的溫度為        

②果酒發酵后是否有酒精產生,可以用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下呈現       色。

③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是(用化學反應式表示)          。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是           。

②豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發酵,豆腐中營養物質的種類          (減少、增多),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸發酵:

①含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶,原因是                            。 

②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生        反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成          染料。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用不同微生物的發酵作用來制作腐乳、酸奶、果灑和果醋等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統發酵技術。根據傳統發酵技術相關知識,回答以下問題:

(1)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是            。

②豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發酵作用,豆腐中營養物質的種類        (減少、增多),且更易于消化和吸收。

(2)乳酸發酵:

①含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶,原因是                                

②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成            色染料。

(3)果酒和果醋的制作:

①果醋發酵的培養溫度要到30~35℃,且        需要、不需要)通氣。

②為獲得高純度的果酒、果醋等發酵產品,需要對所用的微生物進行分離和純化,其過程為:

第一步:配制培養基。雖然各種培養基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、                    (寫兩項)。培養基需要進行滅菌操作,常用的滅菌方法是                       。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有               、                 。 

第三步:培養。

第四步:挑選符合要求的菌落。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用不同微生物的發酵作用制作食品,歷史悠久。請分析回答下列問題。

(1)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出________→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時,應注意控制________;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在________%左右。

(2)制作泡菜的原理是_______________________________。

(3)蔬菜在腌制過程中,會產生亞硝酸鹽。在________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生________反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成________色染料。將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,估算出的亞硝酸鹽含量如圖曲線所示,據圖可以得出的結論是              ___________       ____                     ____ 。

 

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖北華中師大一附中高三五月模擬考試(二)理綜生物試卷 題型:綜合題

利用不同微生物的發酵作用來制作果灑,果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統發酵技術。根據傳統發酵技術的相關知識,回答以下問題:

(1)果酒和果醋的制作:

         ①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發酵制作葡萄灑要控制的溫度為      。果醋發酵利用的微生物是     。接種時升高溫度到       ,且需要通氣。

         ②果酒發酵裝置內要留1/3 空間,在發酵期的用途是初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖________。

③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是(用化學反應式表示)          。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是           。

②豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發酵,豆腐中營養物質的種類    (減少、增多),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸發酵:

①含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶,原因是    。   

②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生    反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成       染料。

 

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