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【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:


1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養稱為__________,培養的細胞在貼壁生長至鋪滿培養皿底時停止分裂,這種現象稱為____________________

2)圖中2-細跑胚胎可用人工方法從灰鼠子宮內獲得,該過程稱為__________;也可從灰鼠體內取出卵子,通過__________后進行早期胚胎培養獲得。

3)圖中重組囊胚通過__________技術移入白鼠子宮內繼續發育。

4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的__________分離培養獲得。iPSES細胞同樣具有發育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向__________后用于疾病的細胞治療。

【答案】原代培養 接觸抑制 沖卵 體外受精 胚胎移植 內細胞團 誘導分化

【解析】

1.哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ESEK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;
2.胚胎干細胞的特點:具有胚胎細胞的特性,在形態上表現為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞.另外,在體外培養的條件下,可以增殖而不發生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造;
3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養稱為原代培養,培養的細胞在貼壁生長至鋪滿培養皿底時停止分裂,這種現象稱為接觸抑制。
2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵;也可從灰鼠體內取出卵子,將其培養到一定時期再通過體外受精后進行早期胚胎培養獲得。
3)重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續發育,暫不移入的胚胎可使用超低溫冷凍方法保存。
4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內細胞團細胞分離培養獲得.iPSES細胞在功能上都具有發育全能性,因此對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療,這種技術稱為治療性克隆。

練習冊系列答案
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【題目】我國是世界上第一個人工合成結晶胰島素的國家。胰島素對于糖尿病,特別是胰島素依賴型糖尿病的治療至關重要。其合成過程如下:剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個多肽C(如圖所示)。請回答問題

1)前胰島素原可與__________試劑產生顏色反應,前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成___________。

2)胰島素分子由51個氨基酸經____________的方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學鍵如圖中的______________相互連接在一起而形成。這些氨基酸形成蛋白質后,相對分子質量比原來減少了________。

3)從理論上分析,胰島素分子至少有________—NH2,________—COOH。

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【題目】豌豆種子細胞呼吸時,底物經脫氫酶催化所釋放的氫,能將無色的三苯基氯化四唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙。在種子萌發過程中,其CO2釋放速率和O2吸收速率的變化如下圖所示,請回答:

1)種子萌發的1214hCO2釋放速率遠大于O2吸收速率,說明該階段豌豆種子的主要呼吸方式為______________。豌豆種子細胞呼吸產氫的場所是___________。

2)胚根長出前,完整的種皮限制了種子對_____________的吸收,從而影響了種子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2釋放速率,說明碗豆種子細胞的呼吸底物不全是_____________。

3)從細胞呼吸角度分析,碗豆種子比小麥種子更適宜淺播的原因是______________________。

4)實驗室除用TTC鑒定種子胚細胞的“死活”外,還可用染料染色法來鑒定種子胚細胞的“死活”,后者的鑒定原理是___________________________

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【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環境容納量),請分析回答相關問題。

(1)圖中0→b時段內野兔的出生率_____(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是____________________

(2)某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數量達到相對穩定狀態,則該時間點最可能是___________。在捕食壓力下,野兔種群的環境容納量降在___________之間。

(3)用標志重捕法調查該草原上某區域的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果_______(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進行性別比例調查,發現其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。

(4)該草原隨著環境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續演替出森林,整個過程屬于_______________。演替過程中不斷出現新的優勢種群,這主要體現了不同植被物種對____________的競爭能力不同。

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【題目】培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內

B.采集來的卵母細胞和精子可直接進行乙過程

C.丙過程與乙過程中采用相同成分的培養液

D.甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵

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【題目】下圖一是一年內Wisconsin綠灣中藻類數量隨環境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達州銀泉的能量流動分析圖(其中GP代表總生產量,NP代表凈生產量:單位:J/m2a)。下列說法正確的是(

A.據圖一分析,Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數量變化屬于增長類型

B.就環境因素分析,其種群數量變化主要是由于藻類對水分和營養物質等的變化敏感而造成的

C.根據圖二分析,“V”和“X”代表的含義分別是呼吸作用散失的熱能和分解者

D.圖二中最高營養級和前一營養級之間的能量傳遞效率是553%

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【題目】科學家通過基因工程,成功利用非轉基因棉A植株培育出抗蟲轉基因棉B植株,其過程如下圖所示。

回答下列問題:

1)獲取抗蟲轉基因棉B植株的操作程序主要包括四個步驟,其中核心步驟是____。啟動子是一段特殊結構的DNA片段,它是____識別和結合的部位。

2)研究人員發明了一種新的基因轉化法——農桿菌介導噴花轉基因法,即將農桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上,該方法集合了農桿菌轉化法和___ 兩種轉化法的優點。結合上圖,分析其與農桿菌轉化法相比,具有的優勢是________。

3)通過對Bt蛋白質三維結構圖及氨基酸序列進行分析,發現若將該蛋白質結構中一段由14個氨基酸組成的螺旋結構缺失,結構變化后的Bt蛋白質能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據蛋白質工程的原理設計實驗對Bt蛋白進行改造,以提高其致死率,實驗設計思路是____

4)若要確認該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達,應檢測此再生植株中該基因的____,如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的____是否得到提高。

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【題目】美國科學家詹姆斯羅思曼、蘭迪謝克曼以及德國科學家托馬斯祖德霍夫獲2013年諾貝爾生理學或醫學獎。獲獎理由是“發現細胞內的主要運輸系統——囊泡運輸的調節機制”。蘭迪謝克曼發現了囊泡傳輸所需的一組基因;詹姆斯羅思曼闡明了囊泡是如何與目標融合并傳遞的蛋白質機器;托馬斯祖德霍夫則揭示了信號是如何引導囊泡精確釋放被運輸物的。三位科學家揭開了細胞精確控制物質運輸和投遞的神秘面紗。囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據圖回答問題。

1)囊泡是細胞中的一種結構,由于其結構不固定因而不屬于細胞器。圖示細胞中,能產生囊泡的結構有_________________;“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸的區別是____________(答出2點)。

2COPI被膜小泡主要介導蛋白質______________。囊泡在物質精確投送過程中起著重要作用,能實現精確投送說明囊泡膜上可能含有________________(填化學成分)

3)動物乳腺細胞含有免疫球蛋白基因,乳汁中含有免疫球蛋白。但科學工作者通過研究發現乳腺細胞不能合成免疫球蛋白,乳腺細胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:_____________________________。如果轉運系統受到干擾,則會對有機體產生有害影響,并導致如糖尿病等疾病,糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環節)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是___________________。

4)為了確定參與膜泡運輸的基因(sec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細胞內內質網特別大

sec17基因突變體

突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與_____________________的形成有關。sec17基因編碼的蛋白質的功能是___________________________

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【題目】201523,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫學手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據圖分析,下列敘述錯誤的是(

A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環胎培養和胚胎移植等技術

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