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【題目】根據下圖回答問題:

1圖甲中,一個完整的細胞周期是 。

2圖甲中,e~f段細胞核內的發生的主要變化是 。

3圖甲中,c~d段染色體與DNA分子數目之比是 ,對應圖乙中 細胞所處時期。

4E細胞中染色體數、染色單體數和DNA分子數分別是 。

【答案】1e→j

2DNA的復制

31:1 B

46、12、12

【解析】

試題分析:1細胞周期是指連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,因此圖A中ej段可表示一個完整的細胞周期。

2圖甲中,e~f段處于有絲分裂間期,細胞核的主要變化是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。

3圖甲中,c~d段處于有絲分裂后期,染色體與DNA分子數目之比是1:1,對應圖乙中B細胞所處時期。

4看圖可知E細胞中染色體數、染色單體數和DNA分子數分別是 6、12、12。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細胞器均具單層膜的是

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內質網和線粒體

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【題目】同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是(

A.二者所處的細胞周期不同 B.二者所含的基因組不同

C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的復制方式不同

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【題目】某科學興趣小組偶然發現一突變雄性植株,其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發生突變的結果,假設突變性狀和野生狀性由一對等位基因A、a控制為了進步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置,設計了雜交實驗,讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數量,如表所示

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/野生性狀+突變性狀

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.如果突變基因位于X和Y的同源區段,且為顯性,則Q和P值分別為1、1

D.如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為1/2,1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內,置于室外一晝夜,獲得實驗結果如甲圖所示,據圖回答:[

(1)甲圖中,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

(2)從16時到18時,葉綠體內ADP的移動方向是______________________.葉綠體內ATP合成速率的變化是_________.(1分)若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度______(1分)(填>,<=)E點時的光照強度.

(3)如圖乙所示,在氧氣不足的條件下,線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會____________.

(4)該植物一晝夜后有機物的總量將_________(填增加,減少不變)

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【題目】圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果,請據圖回答:

1T2噬菌體的化學成分是 ,用放射性32P標記的是T2噬菌體的

2要獲得32P標記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養,而不能用含32P的培養基培養,原因是 。

3實驗過程中攪拌的目的是 ,離心后放射性較高的是 。上清液沉淀物。

4接種噬菌體后培養時間過長,發現上清液中放射性增強,最可能的原因是

5赫爾希和蔡斯還設計了一組實驗,請簡述對照實驗設計 。預期的實驗結果是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中數字序號表示細胞結構名稱,甲、乙分別表示該細胞與水有關的生理過程;圖二表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系,COPI、COPII是囊泡,用于蛋白質在甲魚乙之間的運輸;圖三表示用電壓計測量神經細胞膜兩側電位的大小及其相應條件下發生變化的示意圖。請據圖回答以下問題:

1圖一中甲所示過程發生在細胞結構[ ]中;若圖示細胞為洋蔥根尖分生區細胞,則應該去除的細胞結構有[ ]填序號。

2圖二中溶酶體除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細胞的功能穩定。若定位在甲中的某些蛋白質偶然慘入到乙中,則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。

3圖三中、上發生的跨膜運輸方式分別是 ;神經細胞靜息時,細胞膜主要對鉀離子有通透性,發生在圖中 填序號處。

4圖三中電壓計指針的數值是該細胞靜息時的膜電位,若在處膜外給該細胞一個能引起興奮的刺激,則圖中電壓計指針偏轉 次,向右偏轉將達到 -45/-20/0/+30處。

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【題目】下列關于tRNA的敘述,正確的是( 。
A.在轉錄和翻譯過程中發揮作用
B.能識別mRNA上的密碼子
C.每種tRNA能識別并轉運多種氨基酸
D.每種氨基酸只有一種tRNA能轉運它

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【題目】下丘腦體溫調節中樞存在冷敏神經元和熱敏神經元,其放電頻率隨體溫變化而改變,如下圖所示,S點曲線a與b的交點對應的溫度為正常體溫。下列有關敘述正確的是

Aa、b分別表示熱敏神經元和冷敏神經元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線

B人感染禽流感病毒后S點將右移,機體產熱量大于散熱量,導致體溫升高

C冷敏神經元的放電頻率高于熱敏神經元的放電頻率時,體溫高于正常值

D體溫持續偏低雖會降低體內酶的活性,但體溫升高后可恢復,故對人體基本無害

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