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【題目】以下有關排卵的敘述中錯誤的是

A. 排卵是指卵子從卵泡中排出

B. 排出的卵是的初級卵母細胞或次級卵母細胞

C. 排卵是指卵泡從卵巢中排出

D. 次級卵母細胞的減數第二次分裂完成于受精過程中，在輸卵管內

【答案】C

【解析】卵原細胞通過有絲分裂不斷增加其數量，并演變為初級卵母細胞，被卵泡細胞包圍，形成卵泡，卵子從卵泡中排出稱之為排卵，A正確；排出的卵是未成熟的初級卵母細胞或次級卵母細胞，成熟的卵子在受精作用時才形成，B正確；排卵是卵子從卵泡中排出，C錯誤；剛剛排出的卵子還未成熟，需在輸卵管內發育到減數第二次分裂中期，才能與精子受精完成減數第二次分裂，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關于植物激素的敘述中，正確的是（ ）

A．生長素在植物體內只進行極性運輸和橫向運輸

B．較高濃度的生長素一定能促進插條生根，且數量較多

C．乙烯不能促進子房發育成果實，但能促進果實成熟

D．赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進細胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面圖解內容回答下列問題：

（1）圖解中的A在人的幼年時期分泌不足時，就會引起“侏儒癥”，則合成A的細胞器是_________；圖解中的B代表_________。

（2）①在促進生長發育方面，_________激素和_________激素表現為協同作用。

②在寒冷環境中，_________和_________都能促進機體的物質代謝，產熱量增多，維持體溫恒定， 二者表現為協同作用。

③_________和_________都能促進肝糖原的分解，升高血糖濃度，表現為協同作用。

④在血糖調節方面，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素(或腎上腺素)能夠升高血濃 度，二者表現為_________作用。

（3）圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素；③④是相應的促激素。如果①和③是對應的，則①是_________激素，③的生理作用是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培養花粉植株的兩種途徑的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）確定花粉發育時期的最常用方法是 ，取 期花粉較多的材料，花藥培養成功率較高。

（2）圖中的A是 ，C指 。

（3）這兩種途徑之問沒有絕對的界限，主要取決于培養基中 。

（4）培養時，要控制溫度，且 （填“需要”或“不需要”）光照。

（5）在花藥培養中，由于 的數目常常會發生改變，因此還需對培養出來的植株作進一步的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關基因的表達的敘述，正確的是

A．起始密碼子是轉錄的起始位點

B．在DNA復制過程中要遵循基互補配對原則，而翻譯則不遵循

C．基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

D．通常一個mRNA上只能連接一個核糖體，進行一條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺活動調節的示意圖。對這一調節的敘述，錯誤的是（ )

A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體

B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節

D.血液中的甲狀腺激素含量的調節屬于反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生物體特性的是

A、對外界的刺激產生反應

B、嚴整的結構

C、新陳代謝

D、由C、H、O、N、P 等元素構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物學實驗的敘述不正確的是（ ）
A.利用離心法可以分離多種細胞器
B.利用紙層析法可以分離葉綠體色素
C.利用同位素標記法可以研究光合作用反應條件
D.利用比色法可測定泡菜中亞硝酸鹽含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果酒和果醋的制作流程，回答問題：

（1）清洗葡萄時應特別注意不能反復沖洗，以防止 。

（2）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養，通常采用 方法接種，接種之前要對接種工具進行 ，避免接種工具上可能存在的微生物污染培養基。

（3）果酒的制作離不開酵母菌，在酵母菌的酒精發酵過程中，通常將溫度控制在 。由果酒轉變成果醋的制作時，需要改變的環境條件是 和溫度控制住30～35℃。寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應式： 。

（4）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發酵旺盛時，醋酸菌 （填“能”或“不能”）將果汁中的糖發酵為醋酸，理由。 。

（5）在用果汁制果酒的過程中，發酵瓶溶液中pH的變化是 。

A．增大 B．不變 C．減小 D．先堿小后增大

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