【題目】如圖是某果蠅種群中某白眼果蠅個體(2n=8,w表示白眼基因)精巢橫切片示意圖,其中①→⑤為精子發生過程中各階段的細胞,下列有關說法正確的是( )
A.①為精原細胞,其進行分裂過程中,染色體數目可能為8或4兩種情況
B.②為初級精母細胞,細胞內含有2個Xw基因和2個Y染色體
C.③為次級精母細胞,細胞內一定含有1個或兩個Xw基因
D.同一精原細胞產生的⑤所含的染色體數目和形態不一定相同,所含的遺傳信息與④也有差異
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【題目】下圖為人體血糖平衡調節的示意圖,請據圖分析并回答下列有關問題:
(1)由上圖可知,血糖平衡的調節過程中存在_______調節。圖中的激素b的名稱是__________,該激素是由圖中的乙_______(填名稱)分泌的。
(2)某學生不吃早餐,第二節課后出現精力不旺盛,注意力不集中的狀態,其主要原因是______________。
(3)激素a和激素b都能作用于肝臟,其作用區別在于激素a能___________,激素b能__________。激素a能作用于幾乎全身組織而激素b不能,說明激素調節具有__________的特點。
(4)圖中a與b表現為_____作用,b與c表現為_____作用。
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【題目】如圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系。經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。下列有關敘述正確的是( )
A. 由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長
B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C. 導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降、種群數量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D. 如果該種群為田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患
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【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進,也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發過程中幾種激素的變化曲線,回答下列問題:
(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過__________向形態學下端移動,通常出現彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素__________,進而出現彎曲生長。
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應的曲線,圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是________________________________。
(3)從圖丁曲線分析,__________對種子萌發有抑制作用,這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。
(4)結合圖丁曲線及激素作用分析,細胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。
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【題目】高等動物體內,去甲腎上腺素(NA)對多種生命活動起調節作用,回答下列問題:
(1)腎上腺分泌的 NA 進入血液后,它能使心率增加。該調節方式稱為________ 。
(2)NA 也可由交感節后神經元合成分泌,其作用過程如圖,NA 在該信號傳遞過程中作為 ____( 填物質) 起作用, 判斷依據是___________ 。
(3)與腎上腺分泌并進入血液的 NA 相比,由交感節后神經元合成分泌的NA,其調節作用的特點是__________。(答出兩點即可)
(4)支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素可以促進胰島 A 細胞的分泌,卻抑制胰島 B 細胞的分泌,原因是__。
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【題目】先天性肌強直(甲病)和卡爾曼綜合征(乙病)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發病率為4%,調查發現以下兩個家系中都有甲病和乙病患者,且I3不含乙病的致病基因。下列說法錯誤的是
A. 研究乙病的發病率,應在人群中隨機抽樣調查
B. 圖中III1的患病基因來源于I2
C. 在人群中,某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1/3
D. III2同時患兩病的概率為1/36
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【題目】在細胞分裂過程中出現了甲~丁4種變異,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是( )。
A.甲~丁圖都發生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性
B.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現在有絲分裂過程中
D.乙、丙兩圖中的變異只會出現在減數分裂過程中
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【題目】下列有關植物激素調節的敘述,正確的是( )
A.生長素不均勻分布會引起植物的彎曲生長的現象
B.植物激素通過直接改變化學反應的速率來調控植物的生長發育
C.植物激素之間可以調節彼此的生理作用,但不能調節彼此的含量
D.植物生長調節劑在生產中只要控制用量即可避免安全問題
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【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析,下列說法正確的是( )
A. 刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化
B. 刺激A處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C. 刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射
D. 興奮從E到F,發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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