【題目】如圖是某果蠅種群中某白眼果蠅個體（2n=8，w表示白眼基因）精巢橫切片示意圖，其中①→⑤為精子發生過程中各階段的細胞，下列有關說法正確的是（ ）
A.①為精原細胞，其進行分裂過程中，染色體數目可能為8或4兩種情況
B.②為初級精母細胞，細胞內含有2個Xw基因和2個Y染色體
C.③為次級精母細胞，細胞內一定含有1個或兩個Xw基因
D.同一精原細胞產生的⑤所含的染色體數目和形態不一定相同，所含的遺傳信息與④也有差異
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【題目】下圖為人體血糖平衡調節的示意圖，請據圖分析并回答下列有關問題：
(1)由上圖可知，血糖平衡的調節過程中存在_______調節。圖中的激素b的名稱是__________，該激素是由圖中的乙_______(填名稱)分泌的。
(2)某學生不吃早餐，第二節課后出現精力不旺盛，注意力不集中的狀態，其主要原因是______________。
(3)激素a和激素b都能作用于肝臟，其作用區別在于激素a能___________，激素b能__________。激素a能作用于幾乎全身組織而激素b不能，說明激素調節具有__________的特點。
(4)圖中a與b表現為_____作用，b與c表現為_____作用。
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【題目】如圖表示某物種遷入新環境后，種群數量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化關系。經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。下列有關敘述正確的是( )
A. 由圖可知，該物種遷入新環境后，其種群數量一直呈“J”型增長
B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C. 導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降、種群數量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D. 如果該種群為田鼠，則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患
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【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進，也不抑制生長的濃度)，圖丁為種子萌發過程中幾種激素的變化曲線，回答下列問題：
(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過__________向形態學下端移動，通常出現彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素__________，進而出現彎曲生長。
(2)圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應的曲線，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是________________________________。
(3)從圖丁曲線分析，__________對種子萌發有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。
(4)結合圖丁曲線及激素作用分析，細胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。
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【題目】高等動物體內，去甲腎上腺素（NA）對多種生命活動起調節作用，回答下列問題：
(1)腎上腺分泌的 NA 進入血液后，它能使心率增加。該調節方式稱為________ 。
(2)NA 也可由交感節后神經元合成分泌，其作用過程如圖，NA 在該信號傳遞過程中作為 ____（ 填物質） 起作用， 判斷依據是___________ 。
(3)與腎上腺分泌并進入血液的 NA 相比，由交感節后神經元合成分泌的NA，其調節作用的特點是__________。（答出兩點即可）
(4)支配胰島細胞的交感神經興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素可以促進胰島 A 細胞的分泌，卻抑制胰島 B 細胞的分泌，原因是__。
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【題目】先天性肌強直(甲病)和卡爾曼綜合征(乙病)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發病率為4％，調查發現以下兩個家系中都有甲病和乙病患者，且I3不含乙病的致病基因。下列說法錯誤的是
A. 研究乙病的發病率，應在人群中隨機抽樣調查
B. 圖中III1的患病基因來源于I2
C. 在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1／3
D. III2同時患兩病的概率為1／36
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【題目】在細胞分裂過程中出現了甲～丁4種變異，圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是（ ）。
A．甲～丁圖都發生了染色體結構變異，增加了生物變異的多樣性
B．甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
C．甲、乙、丁三圖中的變異只會出現在有絲分裂過程中
D．乙、丙兩圖中的變異只會出現在減數分裂過程中
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【題目】下列有關植物激素調節的敘述，正確的是（ ）
A.生長素不均勻分布會引起植物的彎曲生長的現象
B.植物激素通過直接改變化學反應的速率來調控植物的生長發育
C.植物激素之間可以調節彼此的生理作用，但不能調節彼此的含量
D.植物生長調節劑在生產中只要控制用量即可避免安全問題
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【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖，圖中AB＋BC＝CD，圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析，下列說法正確的是( )
A. 刺激C處，A、D點可同時檢測到膜電位變化
B. 刺激A處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C. 刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射
D. 興奮從E到F，發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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