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【題目】下圖是基因M、N、P對某種生物性狀控制關系（三對等位基因分別位于三對同源染色體上），下列相關敘述錯誤的是

A. 表現出性狀3的個體基因型可能有4種

B. 表現出性狀2的個體基因型特點是ppM_nn

C. 圖示表明基因對性狀的控制可通過控制酶的合成實現

D. 基因型PpMmNn個體測交，后代中表現出性狀1的個體占3/16

【答案】D

【解析】據圖分析，性狀3的個體基因型為ppM_N_，因此該性狀有4種基因型，A正確；表現出性狀2的個體基因型是ppM_nn，B正確；圖示表明基因對性狀的控制可通過控制酶的合成來控制代謝，從而控制生物性狀，C正確；表現出性狀1的基因型特點是P_ __ __ _(含基因P，共18種)或ppmm_ _(不含基因M，共3種），測交后代基因型與F1產生的配子種類相同，根據基因的自由組合定律，PpMmNn個體 產生的配子有8種，其中P__占4/8，pm_占2/8，故基因型PpMmNn個體測交，后代中表現出性狀1的個體占3/4，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于細胞核和細胞質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，已知該病是伴X隱性遺傳病。請回答下列問題：

（1）在過程①中，需要_____________酶進行催化，該酶在基因上的移動方向是_____________（從左往右或從右往左）。

（2）圖中過程②是_____________。在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是__________________________。

（3）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA、則物質a中模板鏈堿基序列為_____________。攜帶絲氨酸的tRNA是由_____________（填“三個”或“多個”）核糖核苷酸組成的。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________________。

（5）現有一對正常的夫婦生出了兩個非雙胞胎正常女兒。大女兒與一個正常的男子結婚并生出了一個患該病的男孩，小女兒與一個正常的男子結婚，并已懷孕。

①用“ ”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員的患該病情況________。

②計算出小女兒生出患該病男孩的概率為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地推行退耕還草工程，大量的農田變成草場形成連片的草原，而后該地的生物種類發生了變化，下表為其中部分生物之間的食物關系（存在食物關系用“+”表示），請分析并回答以下問題：

捕食者

被捕食者

甲

乙

丙

丁

戊

己

乙

+

丙

+

+

丁

+

戊

+

+

己

庚

+

+

（1）表中生物不能構成群落的原因是_____________，農田變為草場的演替類型為_____________。

（2）利用標志重捕法調查丙的種群數量為1000只，已知調查者重捕50只丙，其中只有1只有記號，則最初有_____________只丙被標記。

（3）請依據以上食物關系構建合理的食物網_____________。

（4）若丁突然大量死亡，則戊的數量變化趨勢是_____________。丁行走時遺留的氣味會導致戊對其捕食，丁對戊傳遞的信息種類為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可被人體免疫系統直接識別的是 (　　)

A．血液中O2濃度的變化 B．血糖濃度的變化

C．環境中溫度的變化 D．感染人體的流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用放射性同位素分別標記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養蠶豆，觀察其根尖分生區細胞的有絲分裂．已知蠶豆細胞一個有絲分裂周期是20小時．根據這兩種堿基被細胞利用的情況繪制的曲線如圖所示．下列對此結果的分析中，不正確的是（　　）
A.大量利用“T”的時期，細胞正在進行DNA分子的復制
B.大量利用“U”的時期，細胞正在進行大量蛋白質的合成
C.大量利用“T”的時期，細胞正在大量合成轉運RNA
D.大量利用“T”和“U”的時期，細胞正處于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是(　　)

A. 興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負

B. 神經細胞興奮時Na＋內流

C. 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞

D. 細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻是神經纖維傳導興奮的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖表，回答有關問題：
（1）圖中的B是 ， G屬于糖類，該糖是 ， F是 ．
（2）A與C可能的兩種數目比例關系是： 和 ．
（3）從分子水平看，D與C的關系是 ．
（4）C的基本組成單位是圖中的（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖．刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法正確的是（ ）
A.電表②的指針將發生兩次方向相反的偏轉
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時，發生電信號至化學信號至電信號的轉換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

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