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【題目】糖尿病是日常生活中常見病,下圖所示是人體內的血糖平衡調節示意圖,請據圖回答問題:

1在神經系統中,________是調節內分泌活動的樞紐。

2血糖變化所引發產生的物質AB分別是________________。

3人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌__________,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調節作用稱為________調節。

4垂體分泌的________與甲狀腺激素在調節機體正常發育方面表現為協同作用。

【答案】

1下丘腦

2胰高血糖素 胰島素

3促甲狀腺激素釋放激素 反饋

4生長激素

【解析】

1下丘腦具有分泌、傳導、感受器等多種功能,下丘腦還是體溫調節、血糖調節、水鹽平衡調節的中樞.通過直接調節或分級調節控制著各種內分泌腺,故為各種內分泌腺的樞紐。

2胰高血糖素能升高血糖的作用,因此A為胰高血糖素,胰島素能降低血糖的作用,故B為胰島素。

3人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動.因此甲狀腺激素的分級調節也存在著反饋調節機制。

4垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素在調節機體正常發育方面表現為促進動物生長發育,具有協同作用。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究,過程是將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織染色,用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響因素,過程是將目的基因導入胚胎干細胞的過程,下列有關敘述不正確的是( )

A.過程的研究利用了胚胎干細胞具有發育全能性的特點

B.過程中,囊胚的后一個階段形成了內、中、外三個胚層及兩個囊胚腔

C.過程中可用顯微注射法將目的基因導入胚胎干細胞

D.過程中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于酵母菌的敘述,錯誤的是( )

A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因

B.酵母菌無氧呼吸的終產物經主動運輸到細胞外

C.培養液中酵母菌的種群數量在培養早期呈“J”型增長

D.碳源充足和不充足的培養液中酵母菌種群的K值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發現兩株突變株甲、乙,其中甲的表現型為紅花、抗病花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示。研究人員將上述植株的4種基因進行了提取和電泳,得到如圖所示的結果,請回答有關問題。

1該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現的,即在相同的時間內,分子量越大的樣品,電泳距離越小,據此可推測,突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

2突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現型可能是 。

3請選擇上述合適材料,設計一種最簡便的雜交方案,以研究兩對基因的位置關系,并用突變株甲細胞中的染色體和基因示意圖表示。注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發生染色體片段交換等特殊情況,現假設突變株乙開紅花

實驗步驟:

觀察并統計后代出現的表現型及比例

預測實驗結果與結論分析:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經體液調節過程示意圖,為神經元,AB為神經肌肉接點,CD為細胞,ad為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題:

1)當人進入寒冷環境時,大腦神經細胞釋放的物質 a 直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c ,用 b 飼喂正常動物,則物質 d 的分泌量 。

2)膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是 _________(用箭頭和圖中編號表示)。 若在上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元只有、,原因是 。

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【題目】下列關于病毒的描述,正確的是( )

A.噬菌體通常在植物細胞中增殖

B.病毒可以作為基因工程的載體

C.青霉素可有效抑制流感病毒增殖

D.癌癥的發生與病毒感染完全無關

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【題目】下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:

1造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變為a、b、c等細胞的過程,稱為________。

2過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫。與過程相比,過程的應答特點是________。

3參與Y合成并分泌的膜性細胞器有____________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因.圖2表示色素的形成過程.有關表述正確的是

A.紫花植株的基因型有4種

B.藍花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C.在減數分裂過程中,X與Y染色體能聯會的區段是Ⅰ

D.若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花,F1相互雜交產生的后代中,紫花雄株所占比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖,請據圖回答。

(1)該圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 期,依據是該細胞由 發出 形成紡錘體,而且 排列在赤道板上。

(2)該細胞有染色體 條,1和2是 ,通常1和2所攜帶的遺傳物質 (填相同不同)。

(3)該時期的下一個時期染色體、染色單體、核DNA 的比是: 。

(4)該細胞繼續分裂完成,產生的每個子細胞中,有染色體 對;有核DNA分子 個;染色單體_______條。

(5)該細胞繼續分裂產生的子細胞名稱叫 ,其中 (填)數子細胞進入下一個細胞周期。

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