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【題目】用經過處理后的雞糞沼液來培養小球藻（一種真核藻類植物），以降低沼液中的氨、氮、磷等無機物的含量，使其達到國家排放標準。下列相關敘述正確的是

A．雞糞便中的有機物所含有的能量屬于雞的同化量

B．此生態系統中，小球藻既是生產者，又是分解者

C．用雞糞沼液培養小球藻符合生態學的物質循環再生原理

D．小球藻制造有機物時所需要能量來自雞糞沼液中的能量

【答案】C

【解析】雞糞便中所含的能量屬于雞攝入的能量，但是不屬于同化的能量，A錯誤；小球藻是生態系統的生產者，但是不屬于分解者，B錯誤；用雞糞沼液培養小球藻符合生態學的物質循環再生原理，C正確；小球藻制造有機物時所需要能量來自光能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由組合規律推測雙親的遺傳因子是（ ）

A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口數量增長對自然環境的影響越來越大的主要表現有（ ）

A．種植農作物、飼養家畜和家禽等

B．開發和利用自然資源的程度和范圍大為擴展

C．人口數量增多，使得生活排污量劇增，必然造成對環境的侵害

D．生產規模不斷擴大必然導致環境嚴重污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節的敘述，錯誤的是（ ）

A．一方面神經系統控制激素的分泌，另一方面激素控制神經系統的調節

B．反射是神經系統調節動物體各部分活動的基本方式

C．單細胞動物接受刺激和發生反應是不依靠神經系統來完成的

D．反射弧是動物接受刺激和發生反應的神經傳導途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系；圖2表示同種動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是_______________________________________。

（2）圖2中__________細胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2丙細胞中染色單體條數為________________。

（4）圖2中丙細胞的名稱為__________，如果該細胞中的M為X染色體，則N一定是________________。若M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發生了 ___________________________。

（5）基因分離定律和自由組合定律都發生在圖1中的________區段（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物生長素和生長素類似物的敘述，正確的是（ ）

A．水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸，因失重而喪失了向地性和兩重性

B．用高濃度的α﹣萘乙酸在適當的時期處理桃可提高產量

C．果實發育所需的生長素主要來自頂芽

D．人體不能合成生長素，所以人體內沒有分解生長素的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對有關實驗的敘述中不正確的是

A. 在減數分裂模型的制作中，用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體

B. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查

C. 蘚類葉片可直接做成臨時裝片觀察葉綠體

D. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合“形態結構與功能相適應”生物學觀點的是

A．根尖成熟區表皮細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．內質網膜可與核膜、細胞膜相連，有利于細胞內物質的運輸

C．神經元的突觸小體內含有較多線粒體，有利于神經遞質的釋放

D．卵細胞體積較大，有利于提高與周圍環境進行物質交換的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答下列問題：

（1）a屬于 ，B細胞為 ，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于 。

（2）d細胞為 ，在機體中該細胞是由 增殖分化來的。

（3）若用大劑量的X射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響？。

（4）在該抗原刺激機體產生以上免疫過程的同時，還刺激機體產生其他特異性免疫。請說明免疫類型。

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