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【題目】下列關于種群和群落的說法，正確的是

A. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈“J”型

B. 僅靠種群密度不能準確地預測種群數量的變化趨勢

C. 圍湖造田可改變群落的結構但不會使群落發生演替

D. 任何生態群落進行次生演替的結果都是形成森林

【答案】B

【解析】通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型，A錯誤；種群密度反映了一定時期種群的數量，但是僅靠這一數量特征還不能準確預測種群數量的變化規律，B正確；圍湖造田可改變群落的結構，也會使群落發生演替，C錯誤；只有在適宜的條件下，群落演替的結果才能形成森林，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】在探究酵母菌細胞呼吸的方式的試驗中，質量分數為10%的NaOH溶液的作用是

A. 吸收空氣中的O2

B. 吸收空氣中的CO2

C. 檢測酒精產生

D. 檢驗CO2的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用動物受精卵做以下實驗，下列關于該實驗的分析不正確的是

A. 受精卵的細胞核離開細胞質則不能生存

B. 細胞質離開細胞核則不能較長時間生存

C. 只有保持細胞的完整性，細胞才能正常地進行生命活動

D. 細胞核和細胞質都是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）

A. 降低了化學反應的活化能

B. 增加了反應物之間的接觸面積

C. 提高了反應物分子的活化能

D. 酶提供了反應開始所必需的活化能

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【題目】下列有關種群、群落、生態系統的敘述，錯誤的是

A. 預測種群數量變化的主要依據是種群密度

B. 群落形成特定的空間結構有助于緩解種間競爭

C. 能量以物質作為載體在生態系統中流動

D. 調查植物豐富度適合用樣方法

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【題目】酶、激素、神經遞質的共同點是（ ）

A．只在細胞外起作用

B．與特定的物質結合后起作用

C．發揮作用后就被滅活

D．化學本質都是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A. 幼年時激素③過少會導致成年后身體矮小、智力低下

B. 激素③含量增加可通過反饋調節使①②激素分泌減少

C. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

D. 激素②通過作用于垂體b，進而影響甲狀腺激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠直接提供人體進行各種生理活動所需要能量的物質是（ ）
A.蛋白質
B.葡萄糖
C.脂肪
D.ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體（如下圖），下列表述正確的是（）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則①表示肽鍵，②表示中心碳原子，③的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則①表示磷酸基團，②表示含氮堿基，③的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則①表示脫氧核糖，②表示磷酸基團，③的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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