【題目】為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響,研究人員選取了盆栽歐美楊幼苗,控制土壤含水量為20%,噴灑100mg/L的生長素溶液,15天內定時檢測其光合速率,結果如下圖所示。請分析回答問題:
(1)實驗測得的是歐美楊的_______________光合速率。結果顯示:正常澆水條件下,外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響______________;干旱條件下,歐美楊的光合速率均下降,但______________。
(2)葉綠素含量的減少會影響植物對光能的利用,下圖為測得的葉綠素含量,據圖分析不能得出的結論是______________。
A.干旱會導致植物葉片內葉綠素a、b的含量下降
B.外源施加生長素可提高葉片內葉綠素a、b的含量
C.葉綠素a的含量遠遠高于葉綠素b,所以其作用更重要
D.外源施加生長素可減緩干旱條件下葉綠素含量的下降
(3)研究人員進一步測得干旱條件下,施加生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右。說明外源生長素____________氣孔的發育,減少了____________,從而提高歐美楊的耐旱性。
(4)對(3)的分子機制提出的假設是:外源生長素通過調控與氣孔發育有關基因的表達進而調控氣孔的發育。目前己知擬南芥中有7個與氣孔發育有關的基因,研究人員找到了與這7個基因同源的毛果楊基因。提取歐美楊葉片的總RNA,根據上述基因設計特定的____________,反轉錄獲得____________并測定其含量,計算得出7個基因的相對轉錄豐度(與無激素組相比,同一基因在IAA組的轉錄水平的高低)如圖所示。若結果支持假設,則表明基因1、2、3、5、7在氣孔發育中的調控作用與基因4、6相反,前者為______(正/負)調控。
(5)綜上所述,外源施加生長素可通過調控氣孔的發育提高歐美楊的耐旱性。若要在此基礎上進一步研究,請提出一個研究問題。____________________________________。
【答案】 凈 不明顯 生長素處理能減緩光合速率的下降 C 抑制 水分的散失(蒸騰作用) 引物 cDNA 負 生長素調控氣孔發育的具體過程是什么?(或:其他激素能否提高歐美楊的耐旱性?施加生長素對其他植物的耐旱性是否有影響?)
【解析】試題分析:本題主要考查光合作用。要求學生熟知光合作用的過程、影響光合作用的因素。并能通過題目所給條件,分析得出結論。
(1)因實驗過程中,無法排除植物的呼吸作用,因此實驗測得的是歐美楊的凈光合速率。正常澆水條件下(土壤含水量50%),外源生長素處理組與無激素處理組,歐美楊幼苗的光合速率無明顯變化;干旱條件下(土壤含水量20%),歐美楊的光合速率均下降,但與無激素處理組相比,外源生長素處理組下降得更慢,說明干旱條件下,生長素處理能減緩光合速率的下降。
(2)土壤含水量由50%到20%,葉綠素a與葉綠素b的含量均有下降,說明干旱會導致植物葉片內葉綠素a、b的含量下降,A正確。與無激素處理組相比,外源施加生長素組的葉綠素a與葉綠素b含量均有所增加,說明外源施加生長素可提高葉片內葉綠素a、b的含量,B正確。葉綠素a的含量遠遠高于葉綠素b,但不能說明葉綠素a更重要,C錯誤。干旱條件下,葉綠素a、b的含量均有下降,外源施加生長素后縮短了50%含水量與20%含水量葉綠色之間的差值,說明外源施加生長素可減緩干旱條件下葉綠素含量的下降,D正確。
(3)干旱條件下,施加生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降,說明外源生長素抑制氣孔的發育,由于氣孔能蒸發水分,因此氣孔密度下降,將減少水分的散失,從而提高歐美楊的耐旱性。
(4)提取歐美楊葉片的總RNA,但需要觀察與氣孔相關的7個基因,因此需要根據基因設計特定的引物,反轉錄獲得cDNA并測定其含量,計算得出7個基因的相對轉錄豐度。若結果支持假設,據圖分析,基因1、2、3、5、7在外源施加生長素組有表達,而外源施加生長素組會抑制氣孔的發育,因此說明基因1、2、3、5、7在氣孔發育中為負調控。
(5)已知外源施加生長素可通過調控氣孔的發育提高歐美楊的耐旱性。因此進一步研究生長素調控氣孔發育的具體過程是什么?(或:其他激素能否提高歐美楊的耐旱性?施加生長素對其他植物的耐旱性是否有影響?)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是 ( )
A. 此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B. 此細胞中基因a是由基因A經突變產生
C. 此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D. 此動物體細胞內最多含有八條染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥。實驗分為兩組,一組農田施有機肥,一組農田施化肥。該實驗設計缺少( )
A. 施用有機肥和適量化肥的對照田B. 既不施用有機肥也不施用化肥的對照田
C. 施用大量化肥和少量有機肥的對照田D. 施用少量化肥和大量有機肥的對照田
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據圖回答。
(1)圖A細胞中有________條染色體,_______條染色單體。
(2)圖B處于減數第一次分裂_______期,此細胞的名稱是_______。此細胞分裂后的子細胞叫______________________含________條染色體。
(3)A、C兩圖中染色體數之比為________,DNA數量之比為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞衰老的敘述中,不正確的是( )
A. 細胞衰老是細胞生理和生化發生復雜變化的過程
B. 細胞內的酶活性降低導致色素逐漸積累
C. 衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,使物質運輸功能降低
D. 衰老細胞內水分減少,細胞核體積變小,代謝速度減慢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因工程的敘述,錯誤的是( )
A. 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實現生物的定向變異
B. 在同一DNA分子中,限制酶的識別序列越長,酶切點出現的概率越大
C. 基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點,供外源DNA插入
D. 以大腸桿菌為受體細胞時,先要用Ca2+處理細胞以使其處于感受態
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】設計實驗探究元素X是否屬于必需礦質元素,某同學的構思大致如下:本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照,以及乙組中實驗前(無X元素)與實驗后(有X元素)之間的自身對照,其中屬于對照組的分別是( )
A. 甲組、實驗前 B. 甲組、實驗后 C. 乙組、實驗前 D. 乙組、實驗后
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離和培養等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。為了檢測培養基平板滅菌是否合格,可在涂布接種前,_____________;然后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液;經適當培養后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37,據此可得出每升水樣中的活菌數為________。
(2)該小組釆用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環通過__________滅菌,為了將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落,在第二次及以后的劃線時,一定要_________。示意圖A和B中,_______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。通常,對獲得的純菌種可以依據______對細菌進行初步的鑒定和分類。
(3)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培籌。結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養能提高培養液中______的含量,同時可使菌體與培養液充分接觸,提高_________的利用率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
湟魚是溯河洄游性魚類,每年6月上旬到8月中旬,湟魚會離開青海湖,沿著湖泊周圍的河流逆流而上,進入到河流淡水區域產卵,出現“半河清水半河魚”的奇觀。湟魚以水生生物剛毛藻和無隔藻為食,一條幼魚長到1斤大約需要10年的時間。湟魚是遷徙候鳥的主要食物來源。沿青海湖地區地勢平坦,土地肥沃,國營農場和新興城鎮相繼出現。由于生存環境的變化,2002年之前青海湟魚的數量一度呈現急劇下降的趨勢。近十幾年來,當地政府積極采取措施使湟魚的數量逐漸上升。下圖示意青海圖的水系,據此完成下列各題。
(1)分析青海湟魚生長速度慢的原因。
(2)分析湟魚資源減少的原因。
(3)青海湟魚可持續發展的措施。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com