【題目】如圖所示為細胞核結構模式圖，下列敘述中正確的是（ ）
A.①與②相連接，二者共同參與細胞內磷脂的加工和運輸
B.③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
C.人體成熟紅細胞中的細胞核，控制著紅細胞的代謝和遺傳
D.圖中的④可以通過⑤從細胞核到達細胞質，完成信息交流
【答案】B
【解析】
1、細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。
2、分析題圖：①是內質網膜、②是核膜、③是核仁、④是染色質、⑤是核孔。
A、①內質網膜與②核膜相連接，但是只有內質網膜參與細胞內磷脂的加工和運輸，A錯誤；
B、③核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，B正確；
C、人體成熟紅細胞中沒有細胞核，C錯誤；
D、圖中的④染色質不能通過⑤核孔從細胞核到達細胞質，D錯誤。
故選B。
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【題目】圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖。相關敘述不正確的是（ ）
A. 甲→乙的過程表示分裂期
B. DNA和染色體數目加倍發生在乙→甲時期
C. 一個細胞周期是指乙→乙的全過程
D. 細胞周期的大部分時間處于分裂間期
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【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程，請回答：
（1）赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，被標記部位分別是下圖中的____________（填數字編號）。獲得被35S標記或32P標記的T2噬菌體的具體操作是______________________。
（2）該過程中，“攪拌”的目的是_______________________________。若親代噬菌體被35S標記，則適當保溫后，放射性同位素主要分布在___________中。
（3）若親代噬菌體被32P標記，在某次實驗中，檢測結果顯示上清液中含有較強的放射性，其原因可能是_____________________________________________。
（4）該實驗表明噬菌體侵染細菌時，進入大腸桿菌細胞內的是_____________，從而證明___________才是噬菌體的遺傳物質。
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【題目】（地理——選修6：環境保護）閱讀材料，完成下列問題。
中華白海豚是全球瀕危物種，適宜生活在清潔、安靜的水域，珠江口伶仃洋水深25米內的海域是其重要活動區域。伶仃洋上的港珠澳大橋（如下圖所示）是世界上最長的跨海大橋，也是我國交通史上技術最復雜、建設要求和標準最高的工程之一。建設者在設計和施工過程中采取了一系列措施，以減少對白海豚生存環境的影響。
分析為保護白海豚生存環境，港珠澳大橋建設者在設計和施工中采取的措施。
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【題目】某生物興趣小組以α-淀粉酶為實驗材料進行系列實驗：一是用凝膠色譜法測定α-淀粉酶的相對分子質量，二是用包埋法固定α-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。請回答下列問題：
（1）凝膠色譜法的原理是__________________________。
（2）某人欲使用凝膠色譜法比較α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質的分子質量大小，請你選擇需要的材料，借用下圖的實驗裝置，幫助其設計實驗步驟，并預測實驗結果，得出相關結論。
實驗步驟：將含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質的混合液加入裝滿凝膠的玻璃管上端，用_________________進行洗脫，檢測其_________________________。實驗結果及結論： _____________________。
（3）該小組同學用瓊脂作載體，用包埋法固定—淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結果如下：(注：假設加入試管中的固定化淀粉酶量與普通—淀粉酶量相同)
1號試管 | 2號試管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通—淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液 | ||
現象 | 變藍 | 不變藍 |
①該實驗設計體現了________原則。
②1號試管變藍的原因是______________。
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【題目】能量流動是生態系統的三大功能之一，請回答下列問題：
（1）生態系統的另外兩大功能是_______________。
（2）生產者利用_______________能，通過_______________作用，將CO2和H2O合成有機物并儲存能量，這些能量是流經生態系統的總能量。
（3）分解者同化的能量_______________（填”能”或“不能”）流向生產者；與其他營養級的生物相比，最高營養級生物同化的能量的去向中不包括_______________。
（4）下圖所示的生態系統中，第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率_______________（填“大于”“小于”或“等于”）7.6%。
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【題目】下圖是某動物細胞有絲分裂模式圖，有關敘述不正確的是（ ）
A.上述細胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙
B.顯微鏡下觀察到的細胞多數處于甲時期
C.若某藥物可抑制紡錘體形成，則它極可能是作用于丙圖
D.開始出現染色體的時期是丁，染色體開始轉變成染色質形態的時期是丙
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【題目】下圖為人和高等動物體內存在的甲狀腺激素的分級調節示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。請據圖回答下列問題：
(1)圖中激素c是________，其分泌受________(填器官名稱)分泌的激素a直接調節。
(2)經研究發現，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白，向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液會變紫色的是____________；激素________作用的靶細胞在人體內分布最廣。
(3)通常采取抽取血樣的方法來檢測內分泌系統的疾病，這利用了激素____________________的特點。某單位組織體檢，小王的體檢結果出現異常，下圖為其驗血報告單的部分截圖。由驗血報告單可知小王體內________________________________________，推測其可能病變的器官是________。
項目名稱 | 英文縮寫 | 結果 | 參考值 |
促甲狀腺激素 | TSH | 227 | 0.2～7.0 |
甲狀腺激素 | T+ | 2.8 | 5.5～12 |
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