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【題目】如圖表示植物葉肉細胞的兩個重要的生理過程中CH、O的轉化。下列有關敘述中不正確的是:(

A.a、c過程產生[H]時也產生ATPB.甲、乙過程中的[H]轉移途徑不相同

C.進行甲、乙過程的環境條件有差異D.c過程需要水的參與,在線粒體內進行

【答案】D

【解析】

根據題意和圖示分析可知:甲表示光合作用,乙表示有氧呼吸。a表示光反應,b表示暗反應,c表示有氧呼吸的第一、第二階段,d表示有氧呼吸的第三階段。

Aa光反應過程產生[H]時也產生ATP,c有氧呼吸的第一、第二階段產生[H]時也產生ATP,A正確;

B、甲光合作用中的[H]轉移到葉綠體基質用于C3還原生成葡萄糖,乙有氧呼吸中的[H]轉移到線粒體內膜用于與氧氣結合生成水,B正確;

C、進行甲光合作用過程需要光照,而進行乙有氧呼吸過程不需要光照,C正確;

Dc過程表示有氧呼吸的第一、第二階段,其中第一階段在細胞質基質中進行,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻穗粒數可影響水稻產量。研究者篩選到一株穗粒數異常突變體,并進行了相關研究。

1)農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列,可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數異常突變體。

2)研究者分別用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA,用HindⅢ處理野生型的總DNA,處理后進行電泳,使長短不同的DNA片段分離。電泳后的DNADNA分子探針(含放射性同位素標記的T-DNA片段)進行雜交,得到如圖所示放射性檢測結果。

①由于雜交結果中_____________________,表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點)

②不同酶切結果,雜交帶的位置不同,這是由于_____________________________不同。

③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入,依據是____________________。

3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示),用_______將兩端的黏性末端連接成環,以此為模板,再利用圖中的引物________組合進行PCR,擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

4)研究發現,該突變體產量明顯低于野生型,據此推測B基因可能_____(填“促進”或“抑制”)水稻穗粒的形成。

5)育種工作者希望利用B基因,對近緣高品質但穗粒數少的低產水稻品系2進行育種研究,以期提高其產量,下列思路最可行的是_________。

a.對水稻品系2進行60Co照射,選取性狀優良植株

b.培育可以穩定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株

c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優良性狀的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開始發生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優勢,群落尚未形成垂直結構

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩定性最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在淸水中觀察,然后用質量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水,繼續觀察,結果如圖所示.對此現象的推斷最合理的是( 。

A. 蔗糖溶液中的保衛細胞失水導致氣孔關閉

B. 清水中的保衛細胞失水導致氣孔開放

C. 蔗糖進入保衛細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉

D. 淸水中的保衛細胞很快出現質壁分離并自動復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】百合以氣孔白天關閉、夜間開放的特殊方式適應高溫干旱環境。下面為百合葉肉細胞內的部分代謝示意圖,據圖分析錯誤的是(  )

A. 圖中B物質可能是葡萄糖 B. 線粒體和細胞質基質均能產生CO2

C. PEP、RuBP均能與CO2結合 D. 夜間細胞液pH可能會下降

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【題目】蓮藕是被廣泛用于觀賞和食用的植物,研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體,其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%。圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2AB表示某光照強度下該突變體與普通蓮藕的氣孔導度(單位時間進入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。

1)圖1中光照強度低于a時,突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕,據題意推測引起這種差異的主要原因是_____________,導致相關反應減弱。

2)藕極易褐變,這是細胞內的多酚氧化酶催化相關反應引起的,將藕在開水中焯過后可減輕褐變程度,原因是________________

藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進行________呼吸,在藕采收的前幾天,向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,有利于___________________________,提高藕的品質。

3)據圖2分析,_______(普通/突變體)蓮藕在單位時間內固定的CO2多,理由是:________________________________________________________________________________。

可以推測圖2是在圖1_______(填“>a”“=a”)的光照強度下測定的結果。圖1中,大于a點的光強時,與普通蓮藕相比突變體蓮藕雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內水的敘述,錯誤的是(

A.在最基本生命系統中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C.H2O在光下分解,產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O

D.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種先天性銅代謝異常疾病,患者一般3歲前死亡。該病是由于編碼跨膜銅離子轉運蛋白的基因突變引起的,該基因編碼的蛋白質主要表達在胎盤、胃腸道上皮細胞,負責將銅從小腸運進血液。下列敘述不正確的是 ( )

A.該病最可能屬于伴X隱性遺傳病

B.該家族中表現正常的女性一定為雜合子

C.該病采用注射含銅藥物的方法可在一定程度上緩解癥狀

D.高危家庭中建議對男性胎兒進行基因檢測以確定是否患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的02釋放速率來測量光合速率,結果如圖2所示。請據圖回答:

(1)若用缺鎂的完全培養液培養,葉肉細胞內_________合成減少,從而影響植物對光的吸收。

(2)光照條件下植物吸收的C02_________(細胞具體結構)中參與反應,而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________(細胞具體結構)中釋放的。光照條件下,根尖細胞內合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。

(3)曲線中t1t4時段,玻璃罩內C02濃度最高點和最低點依次是________________;t4時補充C02,此時葉綠體內C3的含量將_________。

(4)根據測量結果t4時玻璃罩內02的量與t0時相比增加了128mg,此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃,植株光合速率的變化是_________(升高/不變/降低)。

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