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圖1-2-17是植物無土栽培裝置,請回答下列問題:

圖1-2-17

(1)在研究礦質元素X是否為該種植物所必需的實驗中發現,培養在無X礦質元素的“完全營養液”中的該植物營養生長正常,只是其花粉管不能正常發育。對照組一切正常。實驗結論是____________________________。

(2)人們發現,在通氣狀態下,植株單位時間內吸收的礦質營養遠遠高于不通氣狀態,請簡要解釋其原因:????????____________________________________________________。

(3)如圖所示,將葉片3置于放射性同位素標記的CO中數小時,然后將葉片1、2、3和組織4、5分別切下來檢測,預期會在何種組織中檢測有有機物?____________________。

(4)若鎂營養不足,頂部新生葉片表現的顏色很可能是______。

(5)若想促使葉片2部位的側芽迅速發育成側枝,可以采用的措施是______________。

(6)若想在一段時間內使該植物盡快增加干物質的積累,可采取的措施是(要求至少答出3點):

①_________________________________________________________;

②__________________________________________________________;

③__________________________________________________________。

(1)礦質元素X是該植物的必需元素 (2)植物吸收礦質營養需要消耗能量,能量來自于根細胞的呼吸作用。通氣與否直接影響植物根細胞的呼吸作用,進而影響植物對礦質營養的吸收  (3)所有組織中  (4)綠色  (5)摘掉頂芽  (6)①輔助人工光照,延長光照時間  ②適當提高二氧化碳濃度  ③補充必需礦質營養  ④適當降低夜間溫度,在一定范圍內增大晝夜溫差   ⑤適當調整光照強度


解析:

只要植物缺乏某種元素而表現出不良癥狀,則這種元素為必需元素。植物吸收礦質營養需要根的有氧呼吸提供能量,所以通氣狀態有利于植物吸收礦質營養。鎂元素在植物體內形成不穩定化合物,是可以被再利用的元素,所以在缺乏時不會影響幼葉的顏色,而老葉的顏色變黃。側芽不發育是因為頂芽產生的生長素大量在側芽積累,抑制了側芽的發育,而摘掉頂芽后,降低了側芽的生長素濃度,使側芽迅速發育成側枝。有機物積累量的多少取決于光合作用產生的有機物多少和呼吸作用消耗的有機物的多少,因此凡是能夠增加光合作用、適當降低呼吸作用的因素,都能夠增加有機物的積累量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

2.(17分)(2012·南昌一模)尿素是一種重要的農業肥料,需經細菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:

(1)如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________到培養基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有________(寫一種)。

(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行________,灼燒的接種環冷卻后才能接種的原因是______________________。

(3)下面是兩種培養基的配方:

表1:A培養基配方

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

H2O

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10.0 g

1.0 g

15.0 g

1 000 mL

表2:B培養基配方

纖維素粉

Na2HPO4·

NaNO37H2O

KH2PO4

MgSO4·7H2O

KCl

酵母粉膏

H2O

5 g

1 g

1.2 g

0.9 g

0.5 g

0.5 g

0.5 g

1 000 mL

①配制培養基的操作步驟________(用字母順序回答)。

a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌

②通常培養基采用____________法滅菌,在制備固體培養基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置,目的是________________________。

③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述________(A、B)配方的培養基,在該培養基中加入________指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。

④據B培養基的成分,所培養微生物的同化作用類型是________。

(4)如果進一步從尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技術擴增,則每次循環復制可分為________________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它們能合成________,該物質被提取出后的純化方法通常是____________________________________________________。

(5)在微生物培養過程中,常需要對微生物進行計數,血球計數板是常用的工具,血球計數板的計數室長和寬各為1 mm,深度為0.1 mm,其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。一般計數時選取的中方格位于計數室的____________________。下圖表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進行計數的結果是________個。如果計數的幾個中方格中的細胞平均數為20個,則1 mL培養液中酵母菌的總數為________個。

(6)抗生素可由微生物產生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時,先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續在同樣條件下培養3天,結果如圖B。分析結果,得出的結論是(  )

①甲菌產生了抗生素 ②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制、垡揖纳L被甲菌產生的抗生素抑制、鼙a生的抗生素抑制了乙菌的生長

A.①③      B.①④

C.②③      D.②④

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第三次月考生物試卷(重點班)(解析版) 題型:綜合題

在秦嶺某區域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖1所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖2所示。請據圖回答。

(1)不同植物分別配置在森林中的不同高度上,形成了群落的                。

(2)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠              木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現象,導致此現象的主要環境因素是              。

(3)在正常CO2濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關數據如下表所示。

植物

最大凈光合速率

(umolCO2/m2·s)

光補償點

(lx/m2·s)

光飽和點

(lx/m2·s)

17.977

30

1400

6.071

17

800

2.706

4

600

當光照強度等于光補償點時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為          。當光照強度等于光飽和點時,木姜子的凈光合速率為            。

(4)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發現同處于灌木層的植物的光合速率差異不大,這幾種植物之間的關系是             

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統考二生物試卷 題型:綜合題

在秦嶺某區域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖1所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖2所示,請據圖回答。

    (1)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠________木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現象,導致此現象的主要環境因素是________。

    (2)在正常濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關數據如下表所示,當光照強度等于光補償點時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為________、________。當光照強度等于光飽和點時,木姜子的凈光合速度為________。

(3)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發現同處于灌木層的植物的光合速率差異不大,這幾種植物之間的關系是________。

植物

最大凈光合速率

光補償點

光飽和點

17.977

30

1400

6.071

17

800

2.706

4

600

 

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科目:高中生物 來源:2007年北京理綜生物高考(解析) 題型:選擇題

 科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如右圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是

A.光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B.光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同

C.光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D.光照強度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

年齡(歲)

甲(百萬)

乙(百萬)

≥70

1.9

17.8

60~69

2.7

15.4

50~59

3.8

21.6

40~49

6.5

38.4

30~39

9.7

39.6

20~29

13.8

36.2

10~19

17.4

37.6

0~9

29.7

38.6

 

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