【題目】胚胎工程中對供、受體動物進行同期發情處理。最常用的方法是( )
A.假陰道法
B.手握法
C.激素處理
D.電刺激法
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置,將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側光照。下列敘述正確的是
A. 最先發育為側枝的是側芽1和4
B. 乙組枝條在單側光下表現為直立生長
C. 丙組枝條在單側光下背光側生長素多于向光側
D. 若此實驗在黑暗中進行,實驗現象不變的是甲和丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點:( )
A.生物的種類從古到今是一樣的
B.生物的種類是隨時間的推移而改變的
C.環境的變化使生物出現新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的某一器官發達與否取決于用與不用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某基因(A、a)控制的遺傳病系譜圖,請回答:
(1)該病的致病基因在____(“常”或“性”)染色體上,為_____性遺傳。
(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是_______。
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結婚,生育出患病女孩的概率是______;若Ⅱ6與該男子已經生育了一個患病的女孩,則他們再生育一個患病女孩的概率是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是構成細胞的某些化合物的元素組成情況,則對甲、乙、丙所表示的物質及其所能表現的生理功能推測錯誤的是( )
A. 甲可能是葉綠素,能吸收光能進行光合作用
B. 乙可能是血紅蛋白,有運輸氧的作用
C. 丙可能是磷脂,是細胞膜的主要成分
D. 葉綠體中不可能同時存在甲和丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示物質進入細胞的不同方式,ATPase為ATP酶,在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關敘述錯誤的是
A.ATP只影響方式③的運輸速率B.吞噬細胞通過方式④吞噬病原體
C.低溫會影響方式①~④的運輸速率D.固醇類激素通過方式①進入靶細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,據圖分析正確的是( )
A. 人體成熟的紅細胞中只進行①②過程,而不進行③④過程
B. X1與X2的區別主要是脫氧核苷酸排列順序的不同
C. 人體衰老引起白發的原因是③④過程不能完成
D. 如圖反映了基因通過控制蛋白質的結構及酶的合成來控制生物的性狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com