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【題目】下列關于神經傳導的敘述中，錯誤的是

A．神經纖維受刺激時，興奮部位膜兩側電位的變化是由負電位變為正電位

B．神經纖維上興奮傳導的方向與膜內局部電流方向一致

C．在突觸小體中能夠實現“電信號→化學信號”的轉變

D．神經遞質對突觸后膜所在的神經元起促進或抑制作用

【答案】A

【解析】A、由于Na+內流，使神經纖維的膜外由正電位變為負電位，A錯誤；B神經纖維內部局部電流的方向與興奮傳導的方向相同，外部局部電流的方向與興奮傳導的方向相反，B正確；突觸小體內可完成“電信號→化學信號”的轉變，C正確；神經遞質由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮或抑制，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 水分由高濃度溶液向低濃度溶液滲透

B. 葡萄糖進入各種組織細胞都是協助擴散

C. 脂質小分子更容易通過磷脂雙分子層

D. 胞吞、胞吐需要能量但不需要蛋白質協助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，通過下面哪一實例可以說明

A. 缺K時會影響植物體內有機物的運輸

B. 油菜缺少硼時會導致減產

C. 動物血液鈣鹽含量太低會抽搐

D. 缺Mg會影響葉綠素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行了如下實驗：甲乙兩個容器中各放置兩種小球，球上標記的A、a、B、b代表基因；實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復多次并計算各種組合間的比例，下列說法錯誤的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細胞

B. 本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合

C. 甲乙兩個容器中的小球總數量應為1∶1

D. 重復的次數越多，組合間的比例越接近1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某果蠅種群中雌雄個體數目相等，且對于D和d這對等位基因來說只有Dd 一種基因型．回答下列問題：
（1）若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中實際產生D基因型配子概率為 ， 理論上該果蠅種群隨機交配產生的F1中DD、Dd和dd的數量比為 ， 理論上該種群隨機交配得到的F1在減數分裂時產生d基因型配子的概率為 ．
（2）若該果蠅種群隨機交配的實驗結果是F1中只有Dd和dd兩種基因型，且比例為2：1，則對該結果最合理的解釋是 ． 根據這一解釋，子一代再隨機交配，子二代中Dd和dd基因型個體數量的比例應為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，相關敘述正確的是（　�。�
A.圖1中溶液a是0.14 molL﹣1的NaCl溶液
B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶
C.圖2所示實驗操作中有一處明顯錯誤，可能導致試管2中藍色變化不明顯
D.圖2試管1的作用是證明2 molL﹣1 NaCl溶液遇二苯胺出現藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程，對于提高農作物的產量具有極其重要的意義．如圖表示的是植物體內的光合作用和呼吸作用的部分過程，據圖回答：

（1）圖中A過程除了表示出來的反應之外，還應該有的一個反應是；A過程進行的場所是 ， 圖中反應過程沒有標出的所需要的物質是 ．
（2）B過程是光合作用的階段，其進行的場所是 ．
（3）C過程表示的是呼吸過程，其進行的主要場所是 ．
（4）將植物培養在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量短時間內將會 ． 而C5的含量將會 ．
（5）在適宜條件下，長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內經過一晝夜后，CO2濃度將會 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動在突觸小體不能發生的是

A．丙酮酸氧化分解

B．突觸小泡與細胞膜融合

C．突觸前膜釋放神經遞質

D．完成“化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肝細胞與內環境進行物質交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向）。下列說法錯誤的是

A. 若營養不良，④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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