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【題目】圖甲是肺炎雙球菌的體內轉化實驗，圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗．關于這兩個實驗的分析正確的是（　　）

A. 甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內，R型細菌向S型細菌發生了轉化，轉化的原理是基因重組

B. 乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離

C. 用32P、35S標記的噬菌體，分別侵染未標記的細菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中

D. 若用無放射性標記的噬菌體，侵染體內含35S標記的細菌，離心后放射性主要分布在上清液中

【答案】A

【解析】試題分析：A．甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內，R型細菌向S型細菌發生了轉化，轉化的原理是基因重組，是S型細菌的DNA進入R型細菌，A正確；B．乙圖中攪拌的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離，離心的目的是大腸桿菌和噬菌體分層，便于觀察放射性物質的分布，B錯誤；C．由于32P標記的是DNA，而35S標記的是蛋白質，所以用32P、35S標記的噬菌體，分別侵染未標記的細菌，離心后放射性分別主要在沉淀物、上清液中，C錯誤；D．若用無放射性標記的噬菌體，侵染體內含35S標記的細菌，離心后放射性在子代噬菌體中，主要分布在沉淀物中，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設一個含有6條染色體（2n=6），且基因型為AaBBDd的哺乳動物在減數分裂后期Ⅱ時的細胞示意圖如圖。相關敘述正確的是（）

A. 該時期細胞中含有3對同源染色體，有2對等位基因

B. 該細胞在中期Ⅰ時形成3個四分體，有4個染色體組

C. 該細胞最終只能形成一個基因型為abd的配子

D. 染色體3與4上對應位置基因的不同可能是由于基因突變或同源非姐妹染色單體互換片段造成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下圖所示DNA分子的說法，正確的是( )

A. DNA解旋酶作用于①部位。

B. 該DNA的特異性表現在堿基種類和（A+T）／（G+C）的比例上

C. 若該DNA中A為P個，占全部堿基的n／m（m>2n），則G的個數為（pm／2n）-P

D. 把該DNA放在含15 N的培養液中復制兩代，子代中含15 N的DNA占3／4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體免疫系統及其功能的敘述，正確的是（ ）

A. 有人接觸某些花粉引起的皮膚蕁麻疹屬于自身免疫病

B. 效應T細胞對癌細胞的攻擊屬于免疫系統的防衛功能

C. 記憶細胞可來源于B細胞、T細胞和記憶細胞的增殖分化

D. HIV侵入人體后可刺激T細胞分泌淋巴因子并與HIV結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無氧呼吸的敘述，正確的是 ( )

A. 水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產物完全不同

B. 人體肌肉細胞在無氧條件下可產生CO2

C. 馬鈴薯塊莖無氧呼吸產生的CO2可用重鉻酸鉀檢測

D. 酵母菌在無氧條件下可產生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用某植物及其分離的葉綠體進行下列實驗，回答下列問題：

實驗一：先將葉綠體浸泡在pH為4的培養液中，使類囊體空腔中的pH為4，然后將此葉綠體轉移到pH為8的培養液中，遮光一段時間。測得培養液中有ATP合成。

實驗二：將葉綠體浸泡在pH為7的培養液中、使類囊體空腔中的pH為7，光照一段時間。測得培養液中有ATP合成。

實驗三：將一株該植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養，測定玻璃容器內CO2濃度的變化情況。

（1）根據實驗推測，葉綠體黑暗中能合成ATP的原因是_______________，實驗一、實驗二培養液中應含有的物質包括______________。

（2）葉綠體在光下產生ATP的過程中，光能的作用是______________，ATP形成的反應式是___________。

（3）玻璃容器內的CO2濃度變化趨勢是______________。

（4）在實驗三中加入抑制光合作用暗反應的試劑后，氧氣的釋放速率下降，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能增大細胞內膜面積，并能夠作為細胞內蛋白質通道的細胞器是

A．核糖體 B．線粒體 C．內質網 D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長素是植物體內調節生命活動的一種信息分子，回答下列有關生長素的問題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），圖一為實驗示意圖。

①α的范圍為_____________（填180°≥α＞0、180°≥α≥90°或90°≥α＞0°）。

②如果其中兩組實驗的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度_______（填“一定”或“不一定”）相同。

（2）圖二是生長素濃度與根、莖生長的關系曲線，圖示字母中表示根的近地側的是_____、莖的遠地側的是_____。

（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，有人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源物質．他發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是_____________，因變量是_______________和根尖的生長長度。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量_________但不含生長素的培養液中，作為對照組。

③據此實驗結果可推知，水平放置的植物根向重力生長的原因是：_______________誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根的_______________（填“近地側”或“遠地側”）生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對甲狀腺分泌活動的調節示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 物質b表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調節的作用

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