精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】CAR—T技術是近幾年治療腫瘤的一種新型細胞療法,它通過收集患者T細胞對其進行遺傳修飾,使之攜帶能指導嵌合抗原受體(CAR)合成的新基因(具體修飾過程如圖)。最后,將這些修飾過的CAR—T細胞輸回患者體內,從而使CAR指導T細胞靶向高效殺死腫瘤細胞。據圖分析,下列說法正確的是(

A.構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區基因和抗體基因

B.①是指目的基因的獲取,②是指基因表達載體的構建

C.重組分子導入T細胞后,應當采用DNA分子雜交法來檢驗指導CAR合成的基因是否轉錄成功

D.CAR—T技術融合了體外基因治療的方法

【答案】ABD

【解析】

本題結合圖解主要考查基因工程和免疫調節定向殺死腫瘤細胞的相關知識,解答本題的關鍵在于對圖形中各個步驟的分析,難度一般。

分析題圖:圖中①為獲取目的基因,②為目的基因和運載體重組,由于T細胞能通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞,而抗體可以特異性結合腫瘤細胞的表面抗原,經過遺傳修飾后的 CAR-T 細胞可以表達出嵌合型抗原受體(CAR),該受體含有抗體基因表達片段,所以能靶向結合腫瘤細胞表面抗原,并通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞。

A、由圖可知,構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區基因和抗體基因,A正確;

B、由上述分析可知,①是指目的基因的獲取,②是指基因表達載體的構建,B正確;

C、檢測目的基因是否轉錄出了mRNA采用的是分子雜交技術,C錯誤;

D、體外基因治療是先從病人體內獲得某種細胞進行培養,然后再體外完成轉移,再篩選成功轉移的細胞增殖培養,最后重新輸入患者體內,由圖可知CAR—T技術融合了體外基因治療的方法,D正確。

故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構和功能的敘述,錯誤的是(

A.為遺傳物質的載體,是細胞遺傳和代謝的中心

B.為核仁,與某種 RNA 的合成及核糖體的形成有關

C.是雙層膜,把核內物質與細胞質分開

D.是核孔,能實現核質之間頻繁的物質交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸是生物細胞中最重要的供能活動,其中供能最多的階段是電子傳遞鏈,如圖所示,據圖分析,錯誤的是(

A.H+從線粒體基質泵入內外膜之間的膜間隙是一種主動轉運的過程,需要消耗ATP

B.H+從膜間隙進入線粒體基質的載體蛋白復合體同時具有催化作用

C.若是切斷氧氣的供應,則線粒體內膜兩側的pH梯度會消失

D.若將電子傳遞鏈的電子傳遞復合物從線粒體內提取出,放在人造脂質膜中,其它條件適宜的情況下,膜外仍能積蓄H+濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發情的母牛子宮內發育

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. ①②兩個胚胎具有不同遺傳物質

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓生產上傳統的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導致產量降低、品質變差。運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖,請回答下列問題。

1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時, 一般選取_____________作為外植體, 其依據是__________________________

2)與常規的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術的特點有___________________(答出2點即可)。

3)過程①中配制好的培養基中,常常需要添加_____________,有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織。接種后25d,若發現外植體邊緣局部污染, 原因可能是______________________________________。

4)過程②要進行照光培養,其作用是____________________________________。

5)離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養,最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物全部的_____________

6)通過組織培養技術,可把植物組織細胞培養成胚狀體,再通過_____________包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發生長。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的體細胞中控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及子葉的黃色與綠色(Y、y)的兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是()

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9: 3 : 3 : 1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現型

C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現型

D. 甲、丙豌豆雜交后代的表現型的比為1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的葉面積與產量關系密切,葉面積系數(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系如圖所示,分析可以得出(

A.隨葉面積系數增加群體光合速率和干物質積累速率的變化趨勢一致

B.葉面積系數超過b時,群體干物質積累速率降低與群體呼吸速率增加有關

C.葉面積系數超過b時,限制群體光合速率增加的主要因素是葉面積系數

D.在進行農作物種植時應盡可能地提高植物的葉面積指數以提高作物產量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Graves。GD)的發病機制:機體產生抗促甲狀腺激素受體抗體(TRAb),其中一種TRAb的作用酷似促甲狀腺激素(TSH),能結合并激活TSH受體,甲狀腺被興奮,引起甲亢和甲狀腺腫,因而這種TRAb又稱為TSH受體刺激性抗體(TSAb)。

1)調查發現,同卵雙生相繼發生GD者達30-60%;異卵雙生僅為3-9%。由此可推知,GD的發病可能與______有關。從免疫學角度看這種病是一種____疾病。

2TSH受體位于_____細胞膜上。由TSAb引起的甲亢患者血清中的TSH濃度_____(用“低于/高于/等于”作答)健康人。

3)放射性碘131131I)治療甲亢的原理是:甲狀腺細胞具有高度選擇性攝取131I的特性,增生的甲狀腺組織受到131I所發射的β射線的照射而遭到破壞,使甲亢緩解或治愈。甲狀腺細胞能高度選擇性攝取131I的根本原因是____。進行131I治療前患者應____(用“禁食/大量食用”作答)海帶、紫菜、深海魚油、含碘復合維生素類等含碘食物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無花果果實在成熟過程中可溶性糖含量和淀粉含量的變化如下圖所示,下列相關敘述正確的是(

A.此實驗中,需在果實發育的五個階段各取一個果實進行打孔取樣

B.可分別用斐林試劑和碘液測定可溶性糖和淀粉的含量

C.在晾制無花果干的過程中,細胞損失的水主要是結合水

D.據圖分析可知,果實中淀粉分解不是葡萄糖含量增加的主要原因

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视