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【題目】35S標記一定量的氨基酸,并用來培養哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內質網、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

D. 35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

【答案】C

【解析】分析題圖可知,由于氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質,分泌蛋白要依次進入內質網和高爾基體中進行加工,因此放射性先在核糖體上出現,然后依次是內質網和高爾基體,因此圖甲中的a是核糖體,b是內質網,c是高爾基體,A正確;乳腺分泌蛋白的合成與分泌先在核糖體上形成多肽鏈,然后進入內質網、高爾基體進行加工,并由細胞膜分泌到細胞外,需要的能量主要由線粒體提供,與之相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體,B正確;在分泌蛋白合成和分泌過程中內質網膜以出芽的形式形成囊泡并與高爾基體膜融合,高爾基體膜出芽的形式形成囊泡并與細胞膜融合,因此該過程中內質網膜減少,高爾基體膜不變,細胞膜增加,因此圖乙中d是內質網膜,e是細胞膜,f是高爾基體膜,C錯誤;分泌蛋白的合成和分泌的過程可知,35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體內質網高爾基體細胞膜,D正確.

練習冊系列答案
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【題目】下表為某生物研究性學習小組的同學為探究影響植物光合作用的因素所做的實驗。請分析并回答下列問題:

1該實驗共設計了 變量。

21號容器紫羅蘭實際產氧的速率是 ml/8h

32號容器O2增加速率小于1號容器,是因為紫羅蘭吸收的黃光比紅光少,還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大?為了探究這一問題,還要增加7號容器實驗組,這組實驗的設計為

4對比分析表中的數據可知,在相同條件下,生長速率較快的是哪種植物?

5取4號容器天竺葵的葉做綠葉中色素的提取和分離實驗。經過紙層析,在濾紙條上,最寬的一條色素帶所呈現的顏色是 。

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A. 物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質a2 min內可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線酶濃度大于曲線

D. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線溫度低于曲線

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【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質,在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2關系最恰當的是( )

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【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 過程只在線粒體中進行,過程只在葉綠體中進行

B. 過程產生的能量全部儲存在ATP

C. 過程產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程中均能產生[H],二者還原的物質不同

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【題目】如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是(

A.a處接受適宜的電刺激,b處能測到電位變化

B.釋放的神經遞質作用完成后即失去活性

C.圖中有三個神經元,a處興奮傳導的速率大于c

D.能接受各種刺激,引起的反應

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【題目】關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( )

A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素

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(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內的________上,CO2進入細胞后首先與________化合物結合而被固定,固定產物的還原需光反應提供________。

(2)當土壤含水量過高或過低時都會出現光午休(中午時段光合作用強度下降)現象。據圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現象________。

(3)經分析,土壤含水量為81.2%時,出現“光午休”現象,是由于________導致CO2吸收受阻引起的;土壤含水量為26.5%時,出現“光午休”現象,則可能是由于逆境下光合結構受損導致的,判斷理由是 。

(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為 的范圍內生長,理由是 。

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【題目】下圖1表示信息在神經細胞中的傳遞規律,圖2是圖1中某結構的放大圖。對其中的認識錯誤的是

A. 結構①是樹突,結構②可能是樹突的膜

B. 結構④中所含物質釋放的方式是胞吐

C. X處給予一個強刺激后,出現Na內流

D. 結構③中的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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