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【題目】某科研小組進行如下實驗：將100粒萵苣種子放置在適合生長的恒溫條件下，并在黑暗中吸收足夠的水分，如下圖中的Ⅰ～Ⅴ所示，通過圖中不同組合的光照條件處理，48小時后，檢查發芽率（發芽種子的比例），得到下圖所示結果。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.本實驗的課題是研究不同光環境對萵苣種子發芽率的影響

B.光直射和黑暗下種子能萌發是因光反應為暗反應提供了ATP、[H]

C.由圖中實驗可知，影響發芽率的關鍵因素是黑暗處理前是否進行光直射

D.萵苣種子萌發需要合適的溫度、水分和氧氣，圖中Ⅴ中發芽率應該是100%

【答案】B

【解析】

（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

A、本實驗探究的目的是不同光環境對萵苣種子發芽率的影響，A正確；

B、光直射下種子能萌發可能與光譜、光直射量等能促進種子萌發有關，種子不能進行光合作用，B錯誤；

C、根據圖中實驗對比分析可知，影響發芽率的關鍵因素是黑暗處放置前是否進行光直射，C正確；

D、萵苣種子萌發需要合適的溫，水分和氧氣，根據影響發芽的關鍵因素是黑暗處置前的光直射處理，V中黑暗前有直射光照射，故圖中V中發芽率應該是100%，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球表面的70%左右都是海洋，海洋越來越受到全人類的觀注，海洋是生物圈的重要組成部分，承擔著調節大氣中氧氣與二氧化碳相對穩定的主要任務，同時也與人類的生存和發展息息相關。有關人員調查海洋某些方面得到數據圖：

（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于_______點，請闡述你的理由______________________。用標志重捕法調查大黃魚種群密度，其結果調查的種群密度數據偏高于實際密度，分析最可能的原因是_____________________________。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的_________結構。一艘廢棄的輪船停泊于海邊，船體外面就有綠藻、細菌、藤壺、牡蠣等生物附著形成一個群落，這個變化過程被稱為_______________。

（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的組成成分，其中的A是生產者，B是分解者，A和B在海洋生態系統的_________過程中起著決定性作用。

（4）請用字母和箭頭表示出圖乙中是食物鏈或食物網____________，其中能量在第二營養級和第三營養級之間的傳遞效率為____________。

（5）海洋會受到石油、工業廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態系統的自我調節能力，海洋生態系統就很難恢復到原來的狀態，因為海洋的_____________高，恢復力穩定性就低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列何題：

（1）種子萌發過程中產生的CO2中的氧元素來自______________（填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧氣”）。

（2）小麥種子吸水萌發的初期，CO2釋放量比O2的吸收量多了3~4倍，原因是______________________________________ 。

（3）農田生產中松土能促進農作物根系的生長，進而促進植株生長，從根的生理活動角度分析，原因是______________________。但是在農業上也提倡免耕法，即在農業生產中盡量少用松土措施，因為農田松土易造成水土流失，并可能加劇溫室效應，試分析農田松土加劇溫室效應的原因：_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系：圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，據圖下列分析不正確的是（ ）

A.圖1中AB段的形成是由于DNA復制，圖2中丙細胞將可以發生CD段的變化

B.圖1中D點時期細胞中染色體數與A點時期染色體數目不可能相等

C.圖2中甲、乙、丙細胞中所含染色體組數分別是4、2、1

D.圖2中的乙圖所示初級卵母細胞正在發生同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是ATP結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A.該分子的結構簡式為A-P～P-P

B.②可存在于RNA中，不會出現在DNA中

C.肌細胞收縮時③與④化學鍵同時斷裂

D.該物質的合成場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結構解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同，圖1表示DNA分子中G＋C含量(G＋C數占全部堿基的比例)與Tm的關系；圖2表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解。下列有關敘述不正確的是( )

圖1 圖2

A.據圖1，DNA分子的Tm值與G＋C含量呈正相關

B.兩DNA分子若Tm值相同，則G＋C數量一定相同

C.據圖2，若b1鏈的(A＋T＋C)/ b2鏈的(T＋A＋G)>1，則b2為RNA鏈

D.轉錄時的模板是基因的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲附肢可分為基節、中節和梢節，各節中有數量不等的剛毛。研究發現，a、b、c三個基因與不同節段的發育有關，a+、b+、c+為野生型基因，a-、b-、c-為突變型基因。如圖為不同基因型個體發育到同一階段的表現型，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.基因a+與a-可相互發生突變，說明基因突變具有可逆性

B.該圖可說明生物的某一性狀可由多個基因共同控制

C.基因b+、b-的根本區別是脫氧核苷酸排列順序不同

D.中節和梢節的發育與a+有關，基節發育僅與基因b+有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在環境污染的治理中，固定化酶和固定化微生物起到非常重要的作用，它們可有效降解環境中的有害物質，且具有降低成本，避免物理、化學方法處理的二次污染的優點，使“青山綠水”的目標穩步實現。

回答下列問題：

（1）對于有機廢水的處理，常用的酶有過氧化物酶、漆酶等，這些酶更適合用___________（方法）進行固定；與游離酶相比，固定化酶在使用上的優點是____________（答出兩點）。

（2）固定化綠球藻可凈化鋅污染的水體，如圖表示海藻酸鈉濃度對固定化綠球藻數量的影響：

①固定綠球藻時，溶化海藻酸鈉時最好采用____________加熱，以防止海藻酸鈉焦糊。

②剛形成的凝膠珠應在____________溶液中浸泡一段時間才能形成穩定的結構。檢驗凝膠珠的質量是否合格的方法有________________________（寫出一種即可）。

③由圖可知，固定綠球藻的最佳處理是________________________。

（3）從反應底物看，使用固定化細胞比固定化酶的范圍____________（填“大”或“小”），原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卡爾文以小球藻為實驗材料，采用同位素標記的方法，發現了光合作用的暗反應過程。某研究小組借鑒卡爾文的實驗研究，進行了以下不同的實驗，根據所學知識，回答下列相關問題：

(1)研究小組驗證卡爾文的實驗研究，發現光照 30 秒，14C 出現在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余種化合物中，而當把光照時間縮短為 5 秒時，14C 主要出現在一種三磷酸甘油酸(C3)中，這說明_____。

(2)研究小組用高速離心法破壞小球藻的葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質中加入 ATP、NADPH 和CO2，結果在這種基質中檢出含14C 的光合產物。在基質中加入 ATP、NADPH 等物質主要用于暗反應中_________，如果不加入上述物質而只給予光照，能否檢測出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物質？ ______(填“能”或“不能”)。原因是_____。

(3)研究小組將小球藻放在加有適宜培養液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，先將試管與白熾燈離開一段距離，然后每隔一段時間移動改變白熾燈與大試管的距離，測定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環境條件適宜且保持不變)，結果如下圖所示。

本實驗探究的問題是_____。除外界因素外，限制 c 點光合速率的因素可能是__________ (寫出兩點即可)。與 b 點相比，盡管 a 點也有光照，但并沒有氣泡的釋放，原因是______。

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