【題目】果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養,培養周期短,染色體數目相對較少等特點,是遺傳學中常見的試驗材料。其深紅眼和猩紅眼受兩對等位基因(A、a和B、b)控制,這兩對等位基因位于兩對非同源染色體上,它們與眼色素的關系如下圖所示。
利用表現型均為猩紅眼的純合果蠅品系甲(不含基因A)、品系乙(不含基因B)和野生型深紅眼進行如下雜交實驗。
實驗一:
實驗二:
(1)果蠅作為遺傳試驗材料除了題干中優點,還有 ;其單倍體基因組有 條染色體。
(2)圖中基因與眼色素的關系體現了基因可通過 進而控制生物性狀。
(3)實驗一,若讓F2代雌雄個體隨機交配,所得F3代中,雄果蠅中猩紅眼所占比例為 。
(4)果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。若基因(A、a和B、b)均不在IV號染色體上,從實驗一的F1中取一對都缺失1條IV號染色體的深紅眼果蠅進行雜交,F1中缺失1條IV號染色體的猩紅眼果蠅占 。
(5)實驗二中第二組的F1中猩紅眼雄果蠅的基因型是 ;讓第一組的F1互交,預期F1的表現型(包括性別和眼色)及比例為 。
【答案】(1)多對易于區分的相對性狀(1分) 4 (1分)
(2) 控制酶的合成來控制代謝過程
(3)1/4
(4)1/6
(5)BbXaY 深紅眼雌蠅:猩紅眼雌蠅:深紅眼雄蠅: 猩紅眼雄蠅:無色雄蠅=6:2:3:4:1
【解析】
試題分析:(1)果蠅具有相對性狀易于區分,雌雄異體,繁殖速度快等優點,常作為遺傳學研究材料。
(2)圖中基因A、B通過控制相關酶的合成來控制代謝過程,進而控制果蠅的眼色。
(3)由于F1都是深紅眼,且F2中雌蠅全是深紅眼,而雄蠅中深紅眼:猩紅眼=1:1,所以A、a基因位于X染色體上,猩紅眼對深紅眼為隱性,則F1基因型為XAY、XAXa,所以F2基因型為XAXA、XAXa、XAY、XaY,若讓F2代雌雄個體隨機交配,所得F3代中,雄果蠅中猩紅眼所占比例為1/2*1/2=1/4。
(4)一對都缺失1條Ⅳ號染色體的深紅眼果蠅雜交,由于雌果蠅為雜合子,所以基因型為XAXa與XAY.雜交后,由于缺失2條Ⅳ號染色體的個體致死,因此F1中缺失1條Ⅳ號染色體的猩紅眼果蠅占2/3*1/4=1/6。
(5)從品系乙雄性×品系甲雌性,F1深紅眼雌蠅:猩紅眼雄蠅=1:1,后代由性狀可以判斷雌雄,則有一堆基因位于性染色體上,品系乙雄性(aaXBY)×品系甲雌性(AAXbXb),F1中AaXBXb(深紅眼雌蠅):AaXbY(猩紅眼雄蠅)=1:1;品系甲雄性(AAXbY)×品系乙雌性(aaXBXB),F1中AaXBXb:AaXBY=1:1,讓Fl互交,F2中深紅眼雌蠅:猩紅眼雌蠅:深紅眼雄蠅: 猩紅眼雄蠅:無色雄蠅=6:2:3:4:1。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是培養小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖,圖二是在用MEF細胞制成的飼養層上培養胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。
(1)圖一所示,制備細胞懸液時,常用____酶來消化剪碎的組織塊。配制培養液時,通常需要在合成培養基的基礎上添加____等一些天然成分。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現象稱為細胞的____ 。
(2) ES細胞是由 中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發育的 。
(3) MEF細胞能夠分泌某些蛋白質,其合成到分泌至細胞外的過程是:核糖體→ ___ ___→囊泡→ →囊泡,再通過____方式分泌到細胞外。在培養液中單獨培養ES細胞時,ES細胞容易發生分化,結合圖二可推知MEF細胞的作用是 。
(4)在治療性克隆過程中,細胞核取自患者細胞,這是為了避免向患者移入組織細胞后體內發生 反應。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瘦素是動物成熟脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,與肥胖密切相關。 其部分作用機制如 下圖所示(“+”為促進,“-”抑制)。
(1)脂肪是細胞內良好的 物質。
(2)成熟脂肪細胞中,瘦素最終經 分類和包裝后,通過 方式分泌到體液中, 經體液運輸作用于靶細胞后被 。
(3)當體重增加,血漿中瘦素增加導致神經肽Y含量 ,減少攝食。 正常情況下,瘦素 和神經肽Y的含量總是保持相對穩定,是因為存在 調節機制。
(4)現有三組肥胖癥小鼠,A組肥胖是因為體內產生了抗瘦素受體的抗體,而B、C兩組肥胖原因不 明,請分析以下實驗:
根據實驗結果推測,實驗前血漿中瘦素含量高于正常鼠的是 組,B組小鼠 肥胖的原因最可能是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酞膽堿是形成記憶所必需的神經遞質和形成長期記憶的生理基礎。“膽堿能神經元”是一種能合成乙酞膽堿,并在興奮時能從神經末梢釋放乙酞膽堿的傳出神經元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經元”的大量死亡和丟失有關。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮進行學習能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結果如下表。
回答下列有關問題:
(1)神經元受到刺激時能產生興奮,興奮在神經元內部以 信號的形式傳導,
在神經元之間以 信號通過 結構來傳遞。
(2)膽堿能神經元活動與受體有關,毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝蕈茸氨酸與 上的毒蕈堿受體結合,使乙酞膽堿與受體的結合受到影響,從而產生與 相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。
(3)表中的實驗數據表明B組大鼠的 下降,從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經元”有關的猜測提供了實驗證據。
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術,才能將藥物注射到大鼠腦的一定區域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設計上不夠嚴密,需增加一組對照組的實驗,其實驗設計為 當新增一組實驗所得的數據與 組相近時,可進一步支持上述猜測。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三孢布拉氏霉茵β-胡蘿卜素含量高、易于培養等特點而廣泛應用于工業化β-胡蘿卜素的生產。請回答下列問題:
(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉茵,進行梯度稀釋時一般是將1ml菌液移入盛有______ml無菌水的試管中。常用 法進行活菌計數,其原理是培養基表面的一個菌落來源于______。但統計的菌落數往往______________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數。
(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據胡蘿卜素具有_______的特點,常用 法提取胡蘿卜素,其效率主要取決于__________________。
(3)右圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進行鑒定的結果,從圖中分析可知,色帶_______為β-胡蘿卜素。出現樣品2的結果,可能原因是在操作過程中① (A.萃取溫度高,時間長 B.干燥溫度高,時間長);② (A.未經濃縮蒸餾 B.點樣太快,樣點小)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜的果實形狀有球形(球甲和球乙)、扁形和長形四種,受兩對等位基因A、a和B、b控制,兩對等位基因獨立遺傳,F將兩純種球形果實的南瓜進行雜交,結果如下圖:
請分析回答:
(1)純種球形南瓜(甲和乙)的基因型是 和 。
(2)F1扁形南瓜產生配子的種類是_________________。
(3)F2球形南瓜中雜合子的基因型是_____________________________。
(4)從F2可知,當基因 存在時,就表現為扁形果實。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物生殖與發育過程中,細胞內染色體和DNA相對數量的變化曲線(橫坐標為時期,縱坐標為數量),據圖回答下列問題。
(1)圖中實線表示 數量的變化,E點表示 。
(2)同源染色體的分離發生在 時段,著絲點的分裂發生在 時。(填字母)
(3)如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發生在 時段,A與A的分離發生在 時段。(填字母)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅體細胞中染色體和相關基因,請據圖回答:
(1)該圖表示的是________性(雌、雄)果蠅,其體細胞中有________對同源染色體。
(2)若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身,D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼,則該果蠅的基因型是________,若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后,后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數的________。
(3)該果蠅細胞中有_______個染色體組,該果蠅是__________倍體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關糖類的敘述,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同,RNA與ATP的五碳糖不同
B.細胞膜表面有糖類參與形成的糖蛋白,但沒有糖類參與形成的糖脂
C.淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP
D.纖維素的單體與淀粉的單體不同, 與糖原的單體相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com