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【題目】美國以伊拉克具有大規模殺傷性武器為由發動了對伊戰爭，這類武器包括神毒氣。毒氣一旦釋放出來，很容易進入神經細胞，造成神經功能性障礙，甚至殺死神經細胞。神經毒氣容易進入神經細胞的原因是（ ）

A．神經細胞膜上有大量神經毒氣載體

B．神經細胞膜與神經毒氣的結合力很強

C．神經細胞膜對神經毒氣選擇吸收

D．神經毒氣以自由擴散方式透過細胞膜

【答案】D

【解析】神經毒氣為氣體，是以自由擴散的方式進入細胞的，不需要載體，A錯誤；神經毒氣為氣體，進入細胞的不需要與細胞膜上的物質結合，B錯誤；神經毒氣為氣體，是以自由擴散的方式進入細胞的，無法體現其選擇吸收的特點，C錯誤；神經毒氣為氣體，能以自由擴散的方式透過細胞膜，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是

A. 若信號物質是神經遞質，則靶細胞一定為神經細胞

B. 若信號物質是抗原分子，則靶細胞可能是記憶細胞

C. 若信號物質是促甲狀腺激素，則靶細胞是甲狀腺細胞

D. 若信號物質是胰島素，則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥是六倍體，通過減數分裂形成的花藥離體培養得到的植株屬于

A.六倍體B.三倍體C.單倍體D.一倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個細胞，其中數字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是

A. 從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個體中出現的概率相等

C. 形成配子時基因A、a與D、d之間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數量不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A. 構成蛋白質的氨基酸之間的區別是R基的不同

B. 生物體內具有催化功能的酶都是蛋白質

C. 氨基酸數量、種類以及排列順序均相同的蛋白質，其功能一定相同

D. 原核生物沒有內質網、高爾基體，不能合成具有生物活性的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，分析下列相關敘述，錯誤的是

A. 呈現“S”形增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環境阻力先增加后減少

B. 種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

C. “J”形曲線代表的種群，種群數量不斷增大且無K值

D. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”形曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖所示DNA分子片段的說法，正確的是

A.解旋酶可作用于①②處

B.不同的DNA堿基種類相同，不同DNA分子的特異性體現在（A+G）/（C+T）的比例上

C.“G”是鳥嘌脫氧核糖核苷酸

D.把此DNA放在含15N的培養液中復制2次，子代中含15N的DNA占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂形成配子時，分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關系，分別是

A. 同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體上

B. 同一條染色體上；非同源染色體上；姐妹染色單體上

C. 非同源染色體上；同一條染色體上；姐妹染色單體上

D. 姐妹染色單體上；同源染色體上；非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對等位基因B，b，F，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應，且增高效應部相同，還可以累加，即顯性基因的個數與植株高度呈正相關。已知母本高60cm，父本高30cm，據此回答下列問題：(不考慮交叉互換)

（1）由題意可知，基因與性狀的關系是_______。

（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F1交后代中高度為40cm的植株出現的比例為_______。

（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時才表現為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個體自交，得到的后代的表現型及其比例是________。

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