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【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學家用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖所示,由此可初步推測(

A.濃度高于106mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

【答案】BD
【解析】解:A、由柱狀圖解可以看出,生長素濃度高于106mol/L時,只是生長素促進生長的作用減弱,并非抑制該植物莖段的生長,A錯誤;
B、由圖解可以看出,生長素含量達到M值時,植物乙烯的合成曲線開始上升即植物開始合成乙烯,B正確;
C、由圖解可以看出,物莖中乙烯含量的增加時,生長素含量可能增加,也可能降低,C錯誤;
D、由圖解可以看出,植物莖中生長素的含量達到峰值比乙烯的含量達到峰值早,是不同步的,D正確.
故選:B、D.
本題結合圖解考查生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,生長素促進果實的生長,乙烯促進果實的成熟.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞中進行的代謝過程,必須在生物膜上進行的是

A翻譯時氨基酸的脫水縮合

B.轉錄時mRNA的合成

C.有氧呼吸中[H]和氧的結合

D.光合作用中ATP的水解

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【題目】基因工程的正確操作步驟是

使目的基因與運載體結合   將目的基因導入受體細胞 

目的基因的檢測與鑒定 提取目的基因

A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②

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【題目】對下列細胞分裂的相關圖像分析正確的是 ( )

A. b、c細胞四分體數均為二

B. a、b細胞染色體數不同,染色單體數相同

C. b、d細胞可出現于同一器官中

D. c、d細胞染色體數相同,DNA數目相同

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【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下貯藏.以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計算二者的比值得到如圖所示曲線(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖).回答下列問題:
(1)實驗過程中,010d內藍莓細胞呼吸產生ATP最多的場所是;10d后未處理組藍莓細胞呼吸的產物除了CO2外,還有;20d后CO2處理組藍莓細胞產生CO2的場所是
(2)實驗結果顯示,10d后未處理組藍莓的 的值逐漸上升,出現這種結果的原因是 . 根據實驗結果推測,高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的作用.

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【題目】用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色,結果發現細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,下列解釋中正確的是

A. 甲基綠、吡羅紅對DNA和RNA的親和力相同

B. 細胞核由DNA構成,細胞質由RNA構成

C. DNA不分布在細胞質基質中,RNA不分布在細胞核中

D. 反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態

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【題目】如圖1表示pH對α﹣淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pH為b時α﹣淀粉酶催化淀粉水解產生麥芽糖的積累量隨時間的變化.相關預期正確的是( 。
A.若將pH調整為a,則d點左移,e點下移
B.若將溫度升高5℃,則d點右移、e點不移動
C.若將pH先調整為c,再調整回b,則d、e點不移動
D.若增加α﹣淀粉酶的量,則d點左移,e點上移

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【題目】有關微生物營養物質的敘述中,正確的是

A是碳源的物質不可能同時是氮源

B凡碳源都提供能量

C除水以外的無機物只提供無機鹽

D無機氮源也能提供能量

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【題目】圖a﹣b表示不同的生物學含義,M代表相關的高低量,下列說法錯誤的是(

A.若M表示種群密度,a﹣d表示同種生物的四個種群,則種群b種內斗爭最激烈
B.若M表示物種豐富度,a﹣d表示不同生態系統,則b系統的穩定性最強
C.若M表示生物所含能量,a﹣d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養級
D.若M表示基因多樣性,a﹣d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環境中最不易被淘汰的是b

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