【題目】下列關于染色體的敘述,正確的是
A.四分體時期,染色體的交叉互換可導致基因重組
B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上則導致基因突變
C.體細胞含有兩個染色體組的生物個體一定是二倍體
D.一個染色體組中一定含有該中生物全部的遺傳信息
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【題目】下圖1為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳。圖2表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化。下列敘述不正確的是
A. 圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是1/32
B. 該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C. 圖3細胞中出現A、a的原因可能發生在減數分裂第一次分裂
D. 甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發生,可通過絨毛細胞檢查進行產前診斷達到優生
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【題目】下面分別是神經元結構示意圖和反射弧結構示意圖。下列敘述正確的是
A. 神經元由細胞體、長的樹突、短的軸突共同構成
B. 只要刺激神經元,神經元均能產生興奮,并傳導興奮
C. ③是效應器,由傳出神經末稍與其所支配的肌肉或腺體構成
D. 完整的反射弧一般需要2個神經元參與組成
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【題目】下列關于植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是
A. 過程①必須使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
B. 過程①必須用低滲溶液處理以防止酶解時原生質體被破壞
C. 過程②可以用離心、振動、電激或PEG來誘導原生質體融合
D. 過程④之前進行篩選的目的是為了得到融合的AB雜種細胞
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【題目】紫色茄子的表皮細胞中含有花青素。將茄子切成小塊放在清水中,水的顏色無明顯變化,若對其進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變成紫紅色。其原因是
A.花青素在水等無機溶劑中難以溶
B.水溫的升高使花青素的溶解度增大
C.加溫使其細胞壁失去了選擇透過性
D.加溫使表皮細胞的生物膜被破壞
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【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是
A.蛋白酶B.DNAC.RNAD.蛋白質
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【題目】科學家利用土壤農桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉移到苜蓿細胞,再將其培養成幼苗。動物食用這種苜蓿苗后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細胞吸收,從而刺激特異性抗體的大量產生,使機體獲得對霍亂的免疫。其具體過程如下:
⑴從高效表達霍亂毒素β鏈的生物體中提取mRNA,通過____獲得____用于PCR擴增,可得到大量含有霍亂毒素β鏈基因的DNA片段。PCR時需設計一對與霍亂毒素β鏈基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2),為方便構建重組質粒,在引物中需要增加適當的____位點。設計引物時需要避免引物之間____而造成引物自連。
⑵將目的基因插入到土壤農桿菌Ti質粒的____上,通過農桿菌的轉化,目的基因就能整合到苜蓿細胞的染色體DNA上,構建基因表達載體的目的是____。
⑶Ti質粒上有一個tms片段能促進生長素的大量合成,在對Ti質粒改造時應____,以防苜蓿體內生長素濃度過高而抑制苜蓿生長。
⑷欲檢測苜蓿細胞內是否具有霍亂毒素β鏈,在分子水平上檢測的方法是從轉基因的苜蓿細胞中提取蛋白質,進行____。
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