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【題目】下列說法錯誤的是

A. 消費者是異養生物,異養生物不一定是消費者

B. 動物以尿液標記領地在種群中傳遞信息,這種信息屬于行為信息

C. —般來說,生態系統中的組分越多、食物網越復雜,抵抗力穩定性就越高

D. 人口增長過快,在消耗大置自然資源的同時,還加劇了對環境的污染程度

【答案】B

【解析】消費者是異養生物,都是異養生物不一定是消費者,也可能是分解者,A正確;動物以尿液標記領地在種群中傳遞信息,這種信息屬于化學信息,B錯誤;般來說,生態系統中的組分越多、食物網越復雜,抵抗力穩定性就越高,C正確;人口增長過快,在消耗大置自然資源的同時,還加劇了對環境的污染程度,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的敘述正確的是

A. 脫落酸可抑制細胞分裂和果實衰老 B. 生長素與乙烯具有協同作用

C. 乙烯可在植物體的各個部位合成 D. 細胞分裂素是體外合成的外源激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為細胞膜的結構模型示意圖,圖中數字標號為組成細胞膜的成分,字母abc為三種物質的跨膜運輸方式圖二為細胞間的某一活動,據圖回答下列相關問題:

1圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的____________。若該圖為高等植物細胞的部分結構,那么在A側還應該具有的結構有__________。若該圖為哺乳動物成熟紅細胞,那么它是制備純凈細胞膜的良好材料的主要原因是其不具有______________。

2圖一中,由組成的__________構成了該結構的基本支架,由于這個支架不是靜止的,且結構中大多數的________選填標號也是可以運動的,所以細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。

3圖一物質跨膜運輸的方式中需要消耗能量的有______________選填字母,甘油跨膜運輸的方式屬于______________選填字母

4圖二中的活動體現了細胞膜的哪項功能?_________________。該功能的實現與靶細胞膜上的____________選填圖一中的標號有密切關系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一生物體內有關細胞分裂的圖解與圖像,根據圖示下列敘述不正確的是

A乙圖中細胞可能會發生基因重組

B左圖中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂

C由乙圖中細胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物

D丙圖細胞的分裂時期與圖中的左圖的CD段相吻合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應是:

轉動粗準焦螺旋 轉動細準焦螺旋 調節光圈 轉動轉換器 移動玻片

A①②③④⑤ B④③② C④⑤①③ D⑤④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

請回答下列問題:

1Ub81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質不可能產生?____________

2)如果靶蛋白不與Ub結合,便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別________并與之結合;完成、過程需要的主要條件是___________________。

3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。

4)若有102個氨基酸(假設它們的平均分子量為100),通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質,則其相對分子質量比原來減少了__________,含氨基的數量最少是__________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某植物葉肉細胞中發生的某些生理過程,其中、、表示物質,表示氣體的轉移途徑,圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率CO2吸收速率表示的變化。請據圖回答:

11中物質的分子結構簡式為________________。物質表示__________,其生成場所是___________________。

21中能同時吸收紅光和藍紫光的色素是_____________,葡萄糖的生成和利用場所分別是_____________________________。

3如果該植物處于圖2A點狀態時,圖1中氣體轉移途徑有________用數字表示;該植物處于圖2C點狀態時,圖1中氣體轉移途徑有__________用數字表示

42中,當光照強度為C時,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是________ mg/h/cm2。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細胞中含量最多的化合物和含量最多的有機物依次是( )

A. 水、蛋白質 B. 脂肪、糖類

C. 蛋白質、糖類 D. 蛋白質、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采取的育種方法是

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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