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【題目】受精作用過程中不能發生的生理現象是(

A.細胞間的信息交流B.細胞融合

C.基因的表達D.DNA的復制

【答案】D

【解析】

受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞。

A、受精作用過程中需要精子和卵細胞相互識別,細胞膜接觸傳遞信息,A正確;
B、精子和卵細胞結合屬于細胞融合,B正確;
C、受精作用過程中會發生基因的表達,如一些酶的作用,C正確;
D、受精作用過程不發生細胞分裂,所以沒有DNA的復制,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一條核苷酸長鏈。請根據圖回答下面的問題。

1)若該圖表示艾滋病毒的核酸的一部分,其中結構3所表示的結構的分別是____、_________、_______(填中文名稱)四種。

2)若此圖表示大腸桿菌的擬核的一條核苷酸鏈的一部分,擬核中含有____條這樣的鏈,鏈與鏈之間通過____相連。

3)在真核細胞中,DNA主要存在于_____RNA主要存在于____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是生命活動的主要承擔者,在組成細胞的有機物中含量最多。下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,請回答有關問題:

(1)b為構成蛋白質的基本單位,其結構通式可表示為_________,b結構上的差異取決于________

(2)多個氨基酸分子脫水縮合成2條肽鏈的蛋白質時,相對分子質量減少了900,則此蛋白質分子中所含的氨基酸種數最多是________,肽鍵數是________。

(3)研究中發現,組成甲、乙兩種蛋白質的氨基酸種類和數目相同,但這兩者功能卻相差很大,則其原因是_________,________。

(4)生物實驗中常用__________試劑來鑒定蛋白質,實驗現象為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是:( )

A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B. S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量

C. S2表示玉米在光照強度BD間光合作用有機物的凈積累量

D. S2-S3表示玉米在光照強度OD間光合作用有機物的凈積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關細胞的問題。

如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答下列各題:  

(1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是__________________________。

(2)第二營養級到第三營養級的傳遞效率為__________________________。

(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是競爭。調查魚塘中草魚的種群密度,最好采用_______法。

(4)建立“桑基魚塘”,發展現代生態農業,體現的生態學基本原理是:實現了對能量的__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據圖判斷下列說法正確的是

A相比,中含有蛋白質多

B呼吸作用產生的CO2 不會引起pH 發生大幅度

C中的氧氣到達至少需要經過3層膜,處的氧氣濃度高于

D變化肌肉細胞缺氧時pH 會降低,但由于Na2CO3的調節作用其pH 會維持相對恒定

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【題目】下圖表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的( 。

A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱

B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數量不相同

C. ②③④細胞的形成過程中發生了基因分離和自由組合

D. 進入c過程的細胞,酶活性降低,細胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表,據此實驗的結果,不能得出的結論是

A. 超過一定濃度后,隨外源生長素的濃度增大,彎曲角度逐漸減小

B. 生長素對水稻根生長的作用具有兩重性

C. 單側光對向光一側生長素的合成或分解有影響

D. 單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關

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【題目】膠州灣內餌料豐富,海灣環境封閉,由于近年來的人類活動,導致傳統的經濟魚種已形不成漁汛,有些甚至枯竭。為了恢復膠州灣生態系統的功能,促進海洋漁業資源可持續發展,研究人員進行了相關研究。

(1)膠州灣海域內所有生物構成__________。膠州灣生物種類眾多,欲調查浮游生物的豐富度可采用__________的方法進行采集、調查,并進行記名計算或目測估計統計。

(2)下圖為膠州灣各類生物混合營養關系圖,請回答問題:

①膠州灣的浮游植物主要為硅藻,硅藻的葉綠體具有四層膜,有光合色素,從細胞結構角度推斷,硅藻為__________生物,屬于該生態系統成分中的__________

②由圖中可以看出,其他中上層魚類對鳀魚類有明顯的消極影響,主要是由于二者之間存在__________關系;漁業捕撈對其他功能組具有較明顯的__________影響。

③黃花魚屬于石首魚科魚類,由上圖可知,其種內消極影響不顯著,說明膠州灣黃花魚種群密度__________,出現這一現象的原因是__________。膠州灣目前主要捕撈的是__________。

(3)通過分析膠州灣生態系統的營養關系,合并整合為幾個整營養級。I—IV營養級能量流分布如下表所示。

膠州灣生態系統能量流分布情況(t·km-2·a-1

營養級

同化量

未利用

分解者分解

呼吸量

IV

1.42

0.42

0.19

0.81

III

15.00

11.94

39.31

II

3825.37

1986.70

547.00

1224.00

I

23804.42

3252.00

2877.00

13850.05

①流經該生態系統的總能量為_________t·km-2·a-1,從第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為_________(保留整數),第三營養級的同化量為__________ t·km-2·a-1,體現了生態系統能量流動__________的特點。

②由上表推測,膠州灣生態系統__________,導致大型魚類生物量極低。

(4)請根據膠州灣生態調查結果,為今后的可持續發展提出合理化建議:__________。

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