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【題目】下列關于細胞共性的描述正確的是（ ）

A. 都能進行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白質構成的染色體

C. 都存在細胞骨架 D. 都有生物膜結構

【答案】D

【解析】細胞都進行細胞呼吸，但不一定都進行有氧呼吸，如乳酸菌只進行無氧呼吸，A項錯誤；原核細胞沒有由DNA和蛋白質構成的染色體，B項錯誤；細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，存在于真核細胞中，C項錯誤；生物膜包括細胞膜、核膜和細胞器膜，因此細胞都有生物膜結構，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細胞的全能性容易表達出來

A．蛔蟲的受精卵細胞、 B．蠶豆的葉肉細胞

C．蛙的口腔上皮細胞 D．人的神經細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖的生理調節過程，下列敘述中錯誤的是

A. 血糖濃度升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖濃度降低，此過程屬于體液調節

B. 血糖濃度下降刺激下丘腦，通過神經支配胰島分泌D，從而使血糖濃度上升，此過程屬于神經調節

C. C與D表現為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經調節與體液調節共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將蠶豆根尖(染色體數 2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介質中生長 8 小時(小于 1 個細胞周期)，用放射自顯影技術檢測根尖染色體的放射性分布如圖甲所示。然后轉移至含秋水仙素的正常介質中，再次培養至有絲分裂中期，檢測染色體的標記情況如圖乙所示。依據教材分析，下列有關描述錯誤的是

A. 秋水仙素能抑制紡錘體形成但不影響著絲點分裂

B. 依據甲乙可推斷根尖細胞 DNA 的復制符合半保留復制

C. 圖乙對應的細胞分裂結束時每個細胞中的染色體有一半被標記

D. 低溫誘導與秋水仙素的作用原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因交通事故導致表達性失語癥，即患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達意思，他很有可能使大腦皮層的哪個語言區受傷（　�。�

A. H區 B. S區 C. V區 D. W區

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b.c表示某綠色植物細胞內三種具有雙層膜的細胞結構（部分示意圖），有關分析正確的是

A. 有氧呼吸第三階段在a的內膜上生成大量ATP

B. 光合作用過程中水的分解發生在b的外膜上

C. c的孔道是DNA和蛋白質等進出細胞核的通道

D. a、b、c中的DNA都與蛋白質結合形成染色質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是

A. 若是癌細胞的細胞膜，則物質D比正常細胞少

B. 若是線粒體膜，則b、c運輸的氣體分別是02、C02

C. 若是產生胰島素的細胞膜，則胰島素以d方式分泌

D. a的運輸方式能體現細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列內容

(1)圖1為動物細胞______(填顯微/亞顯微)結構示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c分別表示的細胞器是______

(2)下列物質中由圖2所示過程形成的有______

A. 抗體 B.胰蛋白酶 C. 胰島素 D. 神經遞質

(3)為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的實驗方法是：______

(4)圖1中，各種生物膜的結構和化學成分相似，但其功能差別較大的直接原因是______

(5)下面列舉了圖1和圖2中部分結構及其對應的主要成分，對應有誤的是______

A. 結構①:脂質、蛋白質、糖類

B. 結構⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質

C. 結構a:核糖核酸、蛋白質

D. 結構c:雙層膜結構

(6)不同基因存在差異的實質是______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的靶細胞分別是(　　)

A. 下丘腦和垂體 B. 垂體和甲狀腺細胞

C. 下丘腦和甲狀腺細胞 D. 甲狀腺細胞和垂體細胞

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